ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المسئولية الاجتماعية لمؤسسات المجتمع المدني في دعم الإصلاح التعليمي لمرحلة التعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء متطلبات العصر الرقمي

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: رجب، مصطفى محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ragab, Mustafa Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين: عبدالله، محمد عبدالعال محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س21, ع169
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 66
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1362339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 04150nam a22002177a 4500
001 2114842
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رجب، مصطفى محمد أحمد  |g Ragab, Mustafa Mohamed Ahmed  |e مؤلف  |9 228379 
245 |a المسئولية الاجتماعية لمؤسسات المجتمع المدني في دعم الإصلاح التعليمي لمرحلة التعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء متطلبات العصر الرقمي 
260 |b جمعية الثقافة من أجل التنمية  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 66 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن المسئولية الاجتماعية لمؤسسات المجتمع المدني في دعم الإصلاح التعليمي لمرحلة التعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء متطلبات العصر الرقمي. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم المسئولية الاجتماعية، ومؤسسات المجتمع المدني، ومتطلبات العصر الرقمي. واعتمدت على المنهج الوصفي. وتناولت متطلبات العصر الرقمي في المجال التعليمي وتشمل متطلبات تكنولوجية ومنها الاهتمام بالتخصصات المرتبطة بالبرمجيات وتكنولوجيا المعلومات مثل أخصائي التطوير ومعلم الحاسوب، ومتطلبات بشرية ومنها إكساب وتدريب الطلاب على المهارات الجديدة المطلوبة لعصر المعلومة والمعرفة، ومتطلبات مادية ومنها وجود الدعم المادي الكافي لبناء وتطوير البنية التحتية المناسبة. وعرضت واقع برامج الإصلاح التعليمي لمرحلة التعليم قبل الجامعي من خلال نماذج من هذين النوعين وهما برامج تقوم بها الدولة ممثلة في وزارة التربية والتعليم ومنها حلم مصر (2020)، وبرامج تقوم بها الدولة بمساعدة المجتمع المدني ومنها مشروع تطوير التعليم الابتدائي (2001-2004). وأشارت إلى واقع المسئولية المجتمعية لمؤسسات المجتمع المدني في مجال الإصلاح التعليمي بمرحلة التعليم قبل الجامعي في ضوء متطلبات العصر الرقمي وتشمل ماهية المسئولية المجتمعية لمؤسسات المجتمع المدني في مجال التعليم، وواقع مساهمة مؤسسات المجتمع المدني في مجال التعليم، ومدى تحقيق مساهمات مؤسسات المجتمع المدني في تطوير التعليم قبل الجامعي في مصر لمتطلبات العصر الرقمي، ومعوقات قيام مؤسسات المجتمع المدني بمسئوليتها في الإصلاح التعليمي بما يحقق متطلبات العصر الرقمي. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى الآليات المقترحة لتفعيل المسئولية المجتمعية لمؤسسات المجتمع المدني في مجال الإصلاح التعليمي بمرحلة التعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء متطلبات العصر الرقمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الإصلاح التربوي  |a المسئولية المجتمعية  |a العصر الرقمي  |a مصر 
700 |9 454902  |a عبدالله، محمد عبدالعال محمد  |e م. مشارك  |q Abdullah, Mohamed Abdulaal Mohamed 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Culture & Development  |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ  |l 169  |m س21, ع169  |o 0071  |s الثقافة والتنمية  |v 021  |x 2356-9646 
856 |u 0071-021-169-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1362339  |d 1362339