| LEADER |
05498nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2114903 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 622391
|a سلمان، عهود عبدالرزاق
|e مؤلف
|g Salman, Ahoud Abdul Razzaq
|
| 245 |
|
|
|a مجتمع المواطنة وأبعاده ومكوناته ومرتكزاته وكيفية بنائه في العراق
|
| 246 |
|
|
|a Citizenship Society, Its Dimensions, Components, Foundations, and How to Build it in Iraq
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 681 - 699
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على واقع مجتمع المواطنة في العراق قبل العام ٢٠٠٣، وبعده، كذلك التعرف على أبعاد مجتمع المواطنة ومكوناته ومرتكزاته وكيفية بنائه في العراق، فضلا عن التعرف على أهم المؤسسات المسؤولة عن زرع وتنمية قيم المواطنة لدى الموطن العراقي، ويقصد بمجتمع المواطنة هو المجتمع الذي يكفل للمواطن العراقي حقه في المشاركة بمختلف مجالات الحياة القانونية والسياسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية للدولة، وممارسته لحقوقه وواجباته بشكل متوازن وسليم من خلال دستور يقر هذه الحقوق والواجبات، ويضع آليات لتفعيلها وحمايتها، مما يساعد على جعل المواطن العراقي مبدعا ومنجزا ومستقرا في مجتمعه، لذى يسعى هذا البحث إلى الإجابة على التساؤلات الآتية: ما واقع مجتمع المواطنة في العراق قبل العام ٢٠٠٣، وبعده؟، ما أبعاد مجتمع المواطنة؟ وما مكوناته؟ وما مرتكزاته؟ ما المؤسسات المسؤولة عن غرس وتنمية قيم المواطنة لدى المواطن العراقي؟ وفي نظرة سريعة للمواطنة في المجتمع العراقي نجد أن الأنظمة السياسية العراقية والاجتماعية لم توليها الاهتمام الكافي بل تم تهميشها بشكل كبير نتج عنه تدهور في حقوق الإنسان العراقي على تنوعها سواء الاقتصادية، الاجتماعية، الثقافية، وحتى السياسية، فضلا عن تدهور المستوى المعيشي والصحي للمواطن العراقي، على عكس دول العالم المتقدمة التي تبنت التأصيل الدستوري للمواطنة إذ ظهرت معالمه وأثاره في تطورها على مختلف الأصعدة وتحقيقها الرفاهية لمواطنيها.
|b This research aims to identify the reality of the citizenship society in Iraq before and after 2003, as well as to identify the dimensions of the citizenship society, its components and foundations, and how to build it in Iraq, as well as to identify the most important institutions responsible for implanting and developing the values of citizenship in the Iraqi homeland. A society that guarantees the Iraqi citizen his right to participate in the various fields of legal, political, social, economic and cultural life of the state, and to exercise his rights and duties in a balanced and proper manner through a constitution that recognizes these rights and duties, and puts in place mechanisms to activate and protect them, which helps to make the Iraqi citizen creative, accomplished and stable in his society, so This research seeks to answer the following questions: What is the reality of the citizenship society in Iraq before and after 2003? What are the dimensions of the citizenship society? And what are its components? And what are its foundations? What are the institutions responsible for instilling and developing the values of citizenship among the Iraqi citizen? In a quick look at citizenship in Iraqi society, we find that the Iraqi political and social systems did not pay enough attention to it, but were marginalized to a large extent, resulting in a deterioration in Iraqi human rights in all their diversity, whether economic, social, cultural, or even political, in addition to the deterioration of the standard of living and health of the Iraqi citizen. In contrast to the developed countries of the world that adopted the constitutional foundation of citizenship, as its features and effects appeared in its development at various levels and the achievement of well-being for its citizens.
|
| 653 |
|
|
|a المشاركات السياسية
|a المجتمع العراقي
|a القيم الوطنية
|a حقوق الأفراد
|
| 692 |
|
|
|a المواطنة
|a مجتمع المواطنة
|b Citizenship
|b Citizenship Society
|
| 700 |
|
|
|a العبادي، سلام عبد علي مهوس
|g Al-Abadi, Salam Abdul Ali
|e م. مشارك
|9 343455
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 038
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 994
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-994-038.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1362422
|d 1362422
|
