ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التقبل الاجتماعي لدمج الطلبة ذ...>الوصف

التقبل الاجتماعي لدمج الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في المدرسة العادية تبعا لآراء معلميهم في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Social Acceptance of Integrating Students with Autism Spectrum Disorder in Regular School Setting According to the Opinions of their Teachers in Jordan
المؤلف الرئيسي: خليل، حنين نافذ حماد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Haneen Nafez Hammad
مؤلفين آخرين: المقداد، قيس إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 91
رقم MD: 1362424
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التربية الخاصة | القبول الاجتماعي | الدمج التعليمي | أطفال التوحد | المجتمع الأردني
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
6 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

176

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.