LEADER |
03623nam a22002057a 4500 |
001 |
2115054 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الصفدي، تهاني بنت محمد سليم
|g Al-Safadi, Tahani Muhammad
|e مؤلف
|9 133220
|
245 |
|
|
|a المتلازمات اللفظية في "أساس البلاغة":
|b دراسة معجمية دلالية في مدونة حرف الباء
|
260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2022
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 91 - 136
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a عنيت الدراسة بمعالجة ظاهرة من ظواهر التركيب اللغوي وهي (المتلازمات اللفظية) وسعت إلى التعريف بها، وتحديد أنواعها، وخصائصها. وتوصلت إلى النتائج الآتية: المصاحبات اللفظية مرجعها ستة أنواع: التعبيرات الاصطلاحية، والتعبيرات السياقية، وتعبيرات الأمثال السائرة، والمركبات، والتعبيرات الإتباعية، والتعبيرات الكنائية. المصاحبات اللفظية في معجم أساس البلاغة بعضها ورد في الآيات القرآنية، وبعضها مؤثلة تأثيلا تراثيا من الأمثال وأقوال البلغاء، وبعضها من إبداعات الزمخشري، وتفرداته. وكثير من تلك المصاحبات ضمنها صاحب التاج في معجمه تاج العروس مستقيا من أساس البلاغة. -أسهم الاشتقاق الكبير (القلب والإبدال) في نمو اللغة بإضافة ألفاظ جديدة، وضعت لها مواد خاصة في المعجم، كما أسهم في إضافة ألفاظ أخرى انضمت إلى مواد من نسيج المعجم. -أفاد الزمخشري في مصاحباته اللفظية من العلاقة الوثيقة بين الاشتقاق العام والمجاز، إذ الأخير هو الذي يعنى بانتقال المعاني القديمة إلى المشتقات الجديدة. الزمخشري معني بهذا الجانب في غالب كتبه، فعني بالمصاحبات في التعبيرات القرآنية في (الكشاف)، وبالمصاحبات في التعبيرات النبوية في (الفائق)، وفي تعبيرات الأمثال في (المستقصى)، وفي تعبيرات الفصحاء في (جوامع الكلم)، وكل تلك الكتب بحاجة إلى دراستها لتأصيل معجم المصاحبات اللفظية بمنهج الزمخشري. هذه أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة، أما التوصيات التي توصي بها الدراسة فهي ما يلي: -إن علينا أن نفيد من تراثنا فنأخذ ما صلح منه-وهو كثير-ونشيد ونقيم البنيان عليه؛ لنخدم ديننا ولغتنا وأمتنا. -بناء معجم للمصاحبات اللفظية، وموازنة التطور التصاحبي بالمرادفات من التعابير المعاصرة.
|
653 |
|
|
|a المعاجم اللغوية
|a اللغة العربية
|a البلاغة العربية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 173
|m س22, ع173
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 022
|x 2356-9646
|
856 |
|
|
|u 0071-022-173-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1362612
|d 1362612
|