| 520 |
|
|
|a يعد التعليم أحد مضامين الخدمات الأساسية التي ينبغي توفرها؛ لضمان إدماج المهمشين في المجتمع، ومشاركتهم الفعالة في البناء والانفتاح على الثقافات الأخرى والعلوم الحديثة، وزيادة القدرة على التفكير والابتكار وسعة الأفق، وبالتالي فإن التعليم حقا من حقوق الإنسان الأساسية التي تقوم على نقل المعارف والمهارات والقيم الموجودة في المجتمع. واستهدفت هذه الدراسة الكشف عن واقع المشكلات التعليمية في المجتمعين النوبي والسيوي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي من خلال مراجعة الأدبيات النظرية والتربوية، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن المجتمعين النوبي والسيوي توجد بهم عديدا من المشكلات التعليمية، وتفاوتت حدة هذه المشكلات حسب الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والتعليمية التي توجد بكل مجتمع، وهو ما كشفته نتائج الدراسة الميدانية التي قام الباحث بإعدادها، ومنها مشكلات خاصة بالمعلمين أهمها: العجز في أعداد المعلمين، قلة الحوافز المادية التي تجذبهم للعمل في هذه المناطق، وزيادة الأعباء المادية عليهم، ومشكلات إدارية أهمها غياب المشاركة في صنع القرارات التعليمية للعاملين وأولياء الأمور والمعنين بالعملية التعليمية، وأن المدرسة تواجه صعوبة في التعيين وتوقيع الجزاءات دون الرجوع للإدارة المدرسية، ومشكلات مالية أهمها: ضعف الموارد المالية المتاحة للمدرسة، وغياب الوحدات الإنتاجية اللازمة لدعم الإنفاق على العملية التعليمية ومشكلات خاصة بالرعاية الطلابية والتوجيه التعليمي أهمها: غياب الدعم المادي والمعنوي للطلاب الفقراء وذوي الاحتياجات الخاصة والأيتام، وافتقار المدرسة لبرامج توجيه الطلاب غير الراغبين في استكمال التعليم، وندرة وجود قاعدة معلومات عن الطلاب ذوي الظروف الاجتماعية الخاصة، ومشكلات تقنية في ظل جائحة كورونا أهمها: قلة توافر بنية جيدة للإنترنت في المدرسة، وصعوبة مواصلة الطالب تعليمه عن بعد، قلة استخدام الأجهزة خوفا من إتلافها أو تعطلها
|b Education is one of the basic content of the services it provides; Poets and stripes in society, stripes in society, stripes in society, stripes on other cultures, modern sciences, and high energy. This study aimed to reveal the reality of educational problems in the Nubian society and liquidity. The study was based on the descriptive method, the study of the study on the descriptive method, the theoretical and pedagogical study, and one of the most important results of the study that we conducted on the Nubian society, and taught them the results of the study. Some programs are for teachers, some are for teachers. The costs of education, educational school, educational school, education and training, the most important of which are: the absence of material and moral support for poor students, people with special needs and orphans, education and training, the school for programs to guide students who do not wish to complete education, the scarcity of an information base on students with special social conditions, and technical problems in light of the Corona pandemic. The most important: the availability of a good Internet structure in the school, the difficulty of continuing his education in school, the difficulty of continuing his education, the use of devices for fear of damage or failure.
|
