القدرة التنبؤية للمرونة المعرفية باستراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلبة جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Predictive Ability of Cognitive Flexibility in Self-Regulated Learning among Students in Sultan Qaboos University in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفارسية، عائشة بنت ناصر بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Farsi, Aaisha Nasser Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | علي، مصطفى علي خلف (مشرف) , الصلمباوي، عبدالحميد سعيد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 1363602 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
147
عناصر مشابهة
-
تنظيم الذات كمتغير وسيط في العلاقة بين العزيمة والأداء الأكاديمي لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
بواسطة: الجهورية، وفاء بنت ناصر بن حمد منشور: (2021) -
نمذجة تأثير الضبط الذاتي في التشوهات المعرفية لدى طلبة مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان
بواسطة: الشكيلية، تسنيم بنت إبراهيم بن سعيد منشور: (2022) -
المرونة المعرفية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية كمتغيرات منبئة بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
بواسطة: المعمرية، مريم بنت خلفان بن راشد منشور: (2023) -
النموذج البنائي للعلاقات السببية بين نقص الانتباه وفرط النشاط وتنظيم الذات وما وراء الذاكرة والأداء الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبدالصادق، فاتن صلاح منشور: (2022) -
نمذجة العلاقات البنائية للمعتقدات المعرفية والمرونة المعرفية واستراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلاب كلية التربية بدمنهور
بواسطة: البنا، عادل السعيد إبراهيم منشور: (2020)
