| LEADER |
05420nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2115849 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/edusohag.2023.286694
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، محمد عبدالرؤوف عطية
|g Elsayed, Mohammad Abdelraouf Attia
|e مؤلف
|9 123490
|
| 245 |
|
|
|a The Role of Saudi Universities in Facing Contemporary Crises:
|b COVID-19 as a Model
|
| 246 |
|
|
|a دور الجامعات السعودية في مواجهة الأزمات المعاصرة:
|b كوفيد-19 نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2023
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 24
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a للجامعات دور كبير في إدارة الأزمات ومواجهتها، وفي ظل تفشي فيروس كورونا الجديد تزداد مسؤوليتها في تنمية وعي الطلاب بكيفية التعامل بنجاح مع آثار انتشار ذلك الفيروس. ومن هنا هدفت هذه الدراسة الوصفية إلى استطلاع آراء وتصورات الخبراء الأكاديميين حول أهم أدوار الجامعات السعودية للتعامل مع كورونا المستجد، وبعد موافقة الخبراء على أهمية (٣٨) دورًا للجامعة بدرجة كبيرة جدًا، تم توجيه استبانة إلى طلاب الجامعات السعودية لسؤالهم عن درجة قيام جامعاتهم بتلك الأدوار خلال انتشار وباء كورونا، وذلك حسب متغيرات الجنس والمستوى التعليمي والتخصص. وقد أوضحت استجابات الطلاب أن الجامعات السعودية تحقق أدوارها المتعلقة بـ"عملية التدريس" بدرجة كبيرة، والأدوار المتعلقة بكل من "التدريب وخدمة المجتمع" و"الأنشطة الطلابية" بدرجة متوسطة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول أدوار الجامعات السعودية خلال وباء كورونا حسب متغير التخصص، لكن كانت هناك فروق حول أدوار الجامعات السعودية المتعلقة بـ "عملية التدريس" حسب متغير الجنس في اتجاه الطالبات، وحول أدوارها المتعلقة بـ "التدريب وخدمة المجتمع" و"الأنشطة الطلابية" حسب متغير المستوى التعليمي في اتجاه طلبة الدارسات العليا. واقترحت الدراسة إجراءات مستقبلية لتعزيز دور الجامعات السعودية في التعامل مع وباء كورونا.
|b Universities have a major role in managing and confronting crises, and in light of the outbreak of the new Corona virus, their responsibility increases in developing students’ awareness of how to successfully deal with the effects of that virus spread. Hence, this descriptive study aimed to survey the academic experts' perspectives about the most important Saudi universities roles to deal with the emerging Corona 38 roles were listed under three sub dimensions in a questionnaire in order to reveal the students’ perspectives about the degree to which universities do their roles during the Corona epidemic according to the variables of gender, educational level, and specialization. Overall perspectives of students indicated that Saudi universities achieve their roles related to "the process of teaching" to a large extent, and the roles related to both "training and community service" and "students' activities" to a neutral extent. The results also showed that there were not statistically significant differences about Saudi universities roles during the Corona epidemic according to the variable of specialization, but there were differences about Saudi universities roles related to "the process of teaching" according to the variable of gender in the direction of female students, and their roles related to "training and community service" and "students' activities" according to the variable of educational level in the direction of postgraduate students. The study proposed future procedures to enhance the role of Saudi universities in dealing with the continuous Corona epidemic.
|
| 653 |
|
|
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a إدارة الأزمات
|a المؤسسات التعليمية
|a الخبراء الأكاديميون
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a أدوار الجامعات السعودية
|a الخبراء الأكاديميون
|a الأزمات
|a كوفيد-19
|b Saudi Arabia
|b Universities Roles
|b Crises
|b COVID-19
|b Academic Experts
|b Students' Perspectives
|
| 700 |
|
|
|9 621052
|a Najmi, Ali Hussain
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|a مصطفى، جمال محمد
|g Mostafa, Gamal Mohammad
|e م. مشارك
|9 316084
|
| 700 |
|
|
|a الجلالي، طارق محمد فتحي
|g Algalaly, Tarik Mohammad Fathy
|e م. مشارك
|9 90280
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 106
|m ج106
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-106-016.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_286694.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1363650
|d 1363650
|
