مستوى ممارسة القيادة بالتحفيز لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مدينة العين

العنوان بلغة أخرى:	Level of Practicing Motivational Leadership among School Principals from the Viewpoint of Physical Education Teachers in Al-Ain City
المؤلف الرئيسي:	البرقاوي، سلام إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الطراونة، مؤيد عوض عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	مؤتة
الصفحات:	1 - 83
رقم MD:	1363664
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	القيادة التحفيزية \| التحفيز المعنوي \| التربية الرياضية \| الإدارة المدرسية \| الإمارات
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

97

LEADER	01694nam a22003137a 4500
001	1559346
041		\|a ara
100		\|9 723233 \|a البرقاوي، سلام إسماعيل \|e مؤلف \|g Al-Barqawi, Salam Ismael
245		\|a مستوى ممارسة القيادة بالتحفيز لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في مدينة العين
246		\|a Level of Practicing Motivational Leadership among School Principals from the Viewpoint of Physical Education Teachers in Al-Ain City
260		\|a مؤتة \|c 2022
300		\|a 1 - 83
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 2279
653		\|a القيادة التحفيزية \|a التحفيز المعنوي \|a التربية الرياضية \|a الإدارة المدرسية \|a الإمارات
700		\|a الطراونة، مؤيد عوض عبدالرحمن \|g Al-Tarawneh, Moed Awad \|e مشرف \|9 380164
856		\|u 9802-008-020-2279-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-008-020-2279-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-008-020-2279-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-008-020-2279-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-008-020-2279-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-008-020-2279-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-008-020-2279-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-008-020-2279-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-008-020-2279-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-008-020-2279-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1363664 \|d 1363664