| LEADER |
05861nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2116220 |
| 024 |
|
|
|3 10.36317/0826-015-055-087
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 723463
|a المالكي، زيد حاكم حمد
|e مؤلف
|g Hamad, Zaid Hakim
|
| 245 |
|
|
|a An Analysis of Interactional Metadiscourse Markers in Hawthorne's Simplified Novel "The Scarlet Letter"
|
| 246 |
|
|
|a تحليل أدوات الخطاب الشارح التفاعلي في رواية هوثورن المبسطة "الحرف القرمزي"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية الآداب
|c 2023
|g آذار
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 594 - 615
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في الكتابة الأكاديمية، يميل الكتاب إلى استخدام المصطلح اللغوي "الخطاب الشارح" لتوجيه القراء وجعلهم يتفاعلون ويقتنعون من خلال المستويات التوجيهية والتفاعلية في الخطاب الشارح. بالتالي، تعتبر الدراسة الحالية مهمة للمختصين والباحثين الذين يدرسون تحليل الخطاب الشارح التفاعلي، خاصة في الروايات والقصص القصيرة. تسعى الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية: أولا، كيف يقنع المستوى التفاعلي للخطاب الشارح القراء؟ ثانيا، ما هي العلامات الأكثر شيوعا للخطاب الشارح التفاعلي في الرواية المبسطة؟ إضافة إلى ذلك، تسعى الدراسة الحالية إلى البحث عن علامات الخطاب الشارح التفاعلي في رواية هوثورن "الحرف القرمزي" في طبعتها المبسطة من أكسفورد. تتكون البيانات المختارة من عشر عينات. تهدف الدراسة إلى التعرف على ترددات ووظيفة كل علامة في الخطاب الشارح التفاعلي. يتم استخدام فرضيتين لتحقيق الأهداف: أولا، تؤثر علامات الخطاب الشارح التفاعلية بشكل أساسي على إقناع الجمهور. ثانيا، يتفاعل الكاتب مع القراء في النص، باستخدام معدل تكرار أعلى لعلامات الإشارة الذاتية. للتحقق من صحة هذه الفرضيات، يتضمن الإجراء الخطوات التالية: تقديم مراجعة الأدبيات، باستخدام نموذج الخطاب الشارح الخاص بــــ هايلند (2019)، واختيار عينات البيانات، وتحليل البيانات المحددة باستخدام الأساليب النوعية والكمية، وعرض النتائج ومناقشتها. تشير النتائج إلى أن علامات الخطاب الشارح التفاعلية لها وظائف مهمة في إقناع القارئ من خلال الكتابة. بالإضافة إلى ذلك، يتم استخدام علامات الإشارة الذاتية بشكل متكرر لأن هذه العلامات تبرز الكتاب في النص لإقناع قرائهم من خلال جذب انتباههم إلى حالة وطابع الرواية.
|b In academic writing, writers intend to use the linguistic term "metadiscourse" to guide, to make their readers interact, and to persuade them through interactive and interactional levels of metadiscourse. Hence, the current study is important for specialists and researchers who study the analysis of the interactional metadiscourse, especially in novels and short stories. Furthermore, the study seeks to answer the following questions: Firstly, how does the interactional level of metadiscourse persuade the readers? Secondly, what are the most frequent marker of interactional metadiscourse in the simplified novel? The study also attempts to examine the interactional metadiscourse markers in Hawthorne's novel "The Scarlet Letter" in its simplified Oxford edition. The selected data consists of ten samples. The study aims to identify the frequencies and function of each marker in interactional metadiscourse. Two hypotheses are utilized to achieve the aims: First, the interactional metadiscourse markers have an essential impact on audience persuasion. Second, the writer interacts with readers in the text, using a higher frequency of self-mentions markers. To validate these hypotheses, the procedure includes the following steps: Presenting a literature review, using Hyland's (2019) metadiscourse model, selecting data samples, analysing the selected data using qualitative and quantitative methods, and presenting and discussing the findings. The results indicate that interactional metadiscourse markers have significant functions in persuading the reader through writing. In addition, self-mention markers are employed frequently since these markers project writers in the text to persuade their readers by attracting their attention to the mood and atmosphere of the novel.
|
| 653 |
|
|
|a النصوص الأدبية
|a المصطلحات اللغوية
|a الخطاب الشارح
|
| 692 |
|
|
|a الخطاب الشارح
|a الخطاب الشارح التفاعلي
|a الاقناع
|a علامات الإشارة الذاتية
|a الحرف القرمزي
|b Metadiscourse
|b Interactional Metadiscourse
|b Persuasion
|b Self-Mention Markers
|b The Scarlet Letter
|
| 700 |
|
|
|a الخزاعي، رائد داخل كريم
|g Kareem, Raed Dakhil
|e م. مشارك
|9 442938
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 087
|f Ādāb al-kūfaẗ
|l 055
|m مج15, ع55
|o 0826
|s آداب الكوفة
|t Literature of Kufa
|v 015
|x 1994-8999
|
| 856 |
|
|
|u 0826-015-055-087.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1364114
|d 1364114
|
