ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصمود النفسي لدى طلبة المرحلة...>الوصف

الصمود النفسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة

المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: عبد، رائد خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abid, Raed Khalid
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 463 - 481
DOI: 10.52839/0111-000-077-016
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1364272
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الإيجابي | الصمود النفسي | طلبة المرحلة المتوسطة | التوافق الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Psychological Resilience | Middle School Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تعرف: 1-تعرف على الصمود النفسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة. 2-تعرف دلالة الفروق في الصمود النفسي تبعاً لمتغير (النوع). وقد بلغت العينة (300) طالب وطالبة من متوسطة العظماء للبنين، ومتوسطة وهران للبنات، التابعة لمديرية تربية الرصافة الثانية في محافظة بغداد، وتحقيقاً لذلك قام الباحث بتبني مقياس "لوثر وكيتشيت" Luthar & Cicchetti (٢٠٠٠) لمتغير الصمود النفسي، ويتكون المقياس من (١٨) فقرة وتحقق الباحث من تمييز فقرات مقياس (الصمود النفسي)، كذلك صدق البناء من خلال ارتباط درجة الفقرة بالدرجة الكلية، وتحقق الباحث من ثبات المقياس بطريقتين هما إعادة الاختبار حيث بلغ معامل الثبات (0,70)، وباستعمال معادلة ألفا-كرونباخ حيث بلغ (0,71)، ويعد معامل ثبات جيد، وبعد استخراج الصدق للمقياس قام الباحث بتطبيق المقياس على عينة البحث الأساسية والمكونة من (300) طالب وطالبة. وحللت البيانات باستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS وأظهرت النتائج ما يأتي: 1-إن طلبة المرحلة المتوسطة يتمتعون بالصمود النفسي. 2-لا يوجد فرق في الصمود النفسي بين الذكور والإناث.

The current research aims to identify psychological resilience among middle school students. a sample of (300) male and female students was chosen from Al-Azmaa Intermediate School for Boys and Ohran Intermediate School for Girls, It is affiliated with the second Rusafa Education Directorate in Baghdad Governorate. To achieve the research objective, the researcher adopted a scale of Luthar & Cicchetti (2000) to measure psychological resilience. The results showed that middle school students have psychological resilience. There is no significant difference in psychological resilience between males and females.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.