المصدر: | الوعي الإسلامي |
---|---|
الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
المؤلف الرئيسي: | قنديل، محمد أحمد محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س59, ع691 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
الكويت |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 16 - 17 |
رقم MD: | 1364337 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناول المقال موضوع بعنوان المنهج النبوي الشريف في التعليم. وأبرز أهمية التعليم ونقل الأمم من الأمية إلى العلم والكتابة كما ورد في سورة البقرة (282) وأصبحت الكتابة سائدة في الأمة، وأصبح للأمة كتاب الوحي، وكتاب الرسائل. وأبرز مقومات المنهج التربوي الشريف في التعليم، ومن هذه المقومات جعل العلم عبادة، جعل الدين أول عبادة يأتيها العبد هي طلب العلم، لذا قبل الصلاة والصيام لا بد أن يتعلم الإنسان ويسمو بالمعرفة. وبين أن الرحلة في طلب العلم هي جزء من العبادة، بل هي من أهم العبادات، فلم ترحل أمة لطلب العلم قط مثل الأمة الإسلامية. وكشف عن انتصاب النبي صلى الله عليه وسلم للتعليم، وبعث المعلمين. واختتم المقال بالتركيز على ما دلت الشواهد عليه أن النبي صلى الله عليه وسلم حرص على تعليم المسلمين، لأن المسلم تنتظره أشياء كبيرة والجهل يقيدها ويمنعها، والإسلام هو أول دين دعا إلى التعلم والمعرفة في سائر العلوم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|