ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام نموذج التدريب على المه...>الوصف

استخدام نموذج التدريب على المهارات مع جماعات الأطفال بالا مأوى لتنمية المهارات الحياتية لديهم: دراسة تجريبية مطبقة على مؤسسة تربية البنات بالمنصورة

العنوان بلغة أخرى: Using the Skills Training Model with Groups of Homeless Children to Develop their Life Skills
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: زرزورة، أماني صالح صالح أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 23 - 74
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1364391
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكك الأسري | قسوه الوالدين | الأطفال بالا مأوى | البرامج الإرشادية | الحاجات النفسية | المهارات الحياتية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج التدريب على المهارات | جماعات الأطفال بالا مأوى | المهارات الحياتية | Skills Training Model | Groups of Homeless | Develop Life Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى محاولة التحقق من مدي فاعلية برنامج التدخل المهني باستخدام نموذج التدريب على المهارات في خدمة الجماعة وتنمية المهارات الحياتية لجماعات الأطفال بلا مأوى والدراسة من النوع التجريبي وذلك عن طريق التجربة القبلية البعدية باستخدام مجموعة تجربية واحدة بلغت (١٠) أعضاء وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك تأثير إيجابي لبرنامج التدخل المهني باستخدام نموذج للتدريب على المهارات في خدمة الجماعة في تنمية المهارات الحياتية لجماعات الأطفال بلا مأوى.

The study aimed to try to verify the effectiveness of the professional intervention program using the skills training model in the service of the group and the development of life skills for groups of homeless children and the study of the experimental type through the tribal and remote experiment using one experimental group of (10) members. The results of the study concluded that there are Positive effect of a professional intervention program using a skills training model in group service in developing life skills for.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.