ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الخصائص الأسرية على ظاهر...>الوصف

تأثير الخصائص الأسرية على ظاهرة التنمر المدرسي لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المرشدين الطلابيين: دراسة تطبيقية على المرشدين الطلابيين بمحافظة الطائف

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Family Characteristics on the Phenomenon of School Bullying from the Point of View of Student Counselors: A Survey Study on Secondary School Students in the City of Taif
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: العتيبي، خالد ناهس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 172 - 203
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1364430
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المشاكل الأسرية | الفجوة النفسية | ظاهرة التنمر | الإرشاد التربوي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص الأسرية | التنمر المدرسي | الإرشاد الطلابي | Family Characteristics | School Bullying | Student Counseling
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير الخصائص الأسرية على ظاهرة التنمر المدرسي لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المرشدين الطلابيين دراسة تطبيقية على المرشدين الطلابيين بمحافظة الطائف، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة على جميع مرشدي الطلاب في المدارس الثانوية في محافظة الطائف، حيث يبلغ عدد المرشدين بالثانويات ١٤٢ مرشداً موزعين على ١٢ مكتباً تابعاً لتعليم الطائف، وتكونت عينة الدراسة من المرشدين التابعين للمكاتب الداخلية بتعليم الطائف والبالغ عددها ٤ مكاتب وتضم 54 مرشداً طلابياً. وأظهرت نتائج الدراسة وجود استجابة محايدة من قبل أفراد عينة الدراسة حول مستوى تأثير الجانب الاجتماعي، والاقتصادي، والتعليمي للأسرة على ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر مرشدي الطلاب. كما أظهرت النتائج وجود مستوى تأثير متوسط للخصائص الأسرية على ظاهرة التنمر لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر مرشدي الطلاب.

The study aimed at identifying the impact of family characteristics on the phenomenon of school bullying of secondary students from the point of view of student guides and applied study on student guides in Taif governorate The study used the prescriptive curriculum and the study community is based on all students' mentors in secondary schools in Taif governorate In addition, there are 142 secondary school counselors deployed in 12 Taif education offices. The sample of the study consisted of four Ta 'if Education Office guides with 54 student guides. The results of the study showed a neutral response by members of the sample study on the level of social, economic and educational impact of the family on the phenomenon of bullying among secondary students from the point of view of the students' mentors. The results also showed an average level of influence of family characteristics on the phenomenon of bullying among secondary students from the point of view of students' mentors.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.