ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النصوص التشريعية في المجال الر...>الوصف

النصوص التشريعية في المجال الرياضي التربوي من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of Legislative Laws to the Educational Sports Field from the Point of View of Teachers of Physical Education and Sports
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: عزيز، نايل كسال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 1116 - 1132
DOI: 10.53419/2259-008-001-065
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1364916
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
النصوص التشريعية | المؤسسات التربوية | التربية الرياضية | السياسات التعليمية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
النصوص التشريعية | المجال الرياضي التربوي | أساتذة التربية البدنية والرياضية النصوص التشريعية | المجال الرياضي التربوي | أساتذة التربية البدنية والرياضية | Legislative Laws | Educational Sports Field | Physical Education and Sports Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لقد أصبح التشريع في العصر الحديث يحتل مكانة مرموقة في إطار مصادر القانون، فكل الدول والمجتمعات تحتاج إلى قوانين تضبط وتنظم العلاقات بين أفرادها، والتشريع المدرسي جزء من هذه القوانين، وضع لضبط وتوضيح عدة جوانب تهتم بفئة الموظفين والدارسين في قطاع التربية والتعليم، كما تعد دراستنا من أهم المواضيع التي تسعى إلى توضيح إسهام النصوص التشريعية المدرسية في المجال التربوي من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية، وبما أن الهدف من هذه الدراسة هو محاولة كشف عن مدى إسهام النصوص التشريعية المدرسية في المجال الرياضي التربوي، فقد استدعى ذلك استخدام المنهج الوصفي باعتباره يتوافق مع طبيعة الموضوع ومتغيراته، وذلك من خلال تشخيص هذه العلاقة ووصفها، ومثلت هذه العملية بمرحلة جمع البيانات والتي تليها خطوة وصف الظاهرة المدروسة حيث شملت العينة أساتذة التربية البدنية من خلال المؤسسات التربوي للطور الثانوي لبلدية الجلفة وتمثل عددهم 36 أستاذ، وذلك للوقوف على إدارة وتسير الأنشطة البدنية الصفية واللاصفية وكذا تطوير الأداء المعرفي والمهني من خلال التشريعات المدرسية.

Legislation in the modern era occupies a prominent position within the framework of the sources of law. All countries and societies need laws that control and regulate the relations between their members, and school legislation is part of these laws, set to control and clarify several aspects of interest to the category of employees and students in the education sector, as our study is One of the most important topics that seek to clarify the contribution of school legislative texts in the educational field from the point of view of teachers of physical education and sports, and since the aim of this study is an attempt to reveal the contribution of school legislative texts in the educational sports field, this necessitated the use of the descriptive approach as it corresponds with The nature of the subject and its variables, by diagnosing and describing this relationship, and this process represented the stage of data collection Trademarks of educational institutions to stand in education.
ISSN: 2507-7333

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.