ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

مكتبات الأطفال وبناء شخصية الطفل

العنوان بلغة أخرى: Children Libraries and Child Personality
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: دياب، مفتاح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dyab, Muftah Mohamed
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: شتاء
الصفحات: 13 - 28
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 1364969
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 01799nam a22002177a 4500
001 2116943
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a دياب، مفتاح محمد  |g Dyab, Muftah Mohamed  |e مؤلف  |9 226093 
245 |a مكتبات الأطفال وبناء شخصية الطفل 
246 |a Children Libraries and Child Personality 
260 |b المجلس العربى للطفولة والتنمية  |c 2022  |g شتاء 
300 |a 13 - 28 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  Children libraries play crucial role as cultural and social institutions, contribute in building child personality and widening his/her view for world around him/her and on life they will live now and then. For this reason most progressive countries take care of developing children libraries and planning their services that meet their users needs, cultural, educational, or social needs. These libraries aims at helping children gain skills and knoeledge which aid in having an appropriate emotional, intellectual and knowledgeable level for the citizens of the society in future. The study explains these matters by reviewing the philosophy of children libraries, their services, programs, goals, plans, eductional and cultural role, as well as their collections and cultural programs. 
653 |a المكتبات والمعلومات  |a مكتبات الأطفال  |a ثقافة الطفل  |a تربية الأطفال  |a كتب الأطفال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Childhood & Development Periodical  |f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ  |l 045  |m ع45  |o 0165  |s مجلة الطفولة والتنمية  |v 000  |x 1110-8681 
856 |u 0165-000-045-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1364969  |d 1364969 

عناصر مشابهة