العنوان بلغة أخرى: |
Importance of Technical Education in New Educational Engineering: "Second Generation Curriculum" in Primary Education: Theoeretical Opproach |
---|---|
المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية |
الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
المؤلف الرئيسي: | زرارقة، يمينة (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | مساك، أمينة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 1 - 19 |
DOI: |
10.34277/1460-011-001-007 |
ISSN: |
2353-0499 |
رقم MD: | 1365176 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية الفنية | القدرات التعليمية | التعليم الابتدائي | الهندسات التربوية الجديدة | Art Education | Learning Abilities | Primary Education | New Educational Engineering
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
إن التربية الحديثة تنشد عن كتب التربية عن طريق الفن، وتسعى لتطوير وتحسين البرامج التربوية وفقاً لأهمية مادة التربية الفنية في تنمية الحس الجمالي لدى تلميذ التعليم الابتدائي وترقية التذوق الفني، وتنمية القدرات التعليمية المختلفة لديه ومنها الإبداع والابتكار كدافع مهم في ربط المتعلم ببيئته واستغلالها، وهذا من خلال جعل المعلم يلعب دوراً هاماً في حفز هذه القدرات لديه، وجعله ينمي شخصيته من جعل كل النواحي المهارية والوجدانية والعقلية من جهة، وكذلك والتنفيس عنها نفسيا من جهة أخرى، وجعل هذه المادة تلعب دور التماسك والتكامل بين المواد الدراسية المختلفة في البرنامج التربوي الجزائري. كما أن هذه المادة من المواد التي تساهم في جعل تلميذ التعليم الابتدائي يعتمد على الأشكال والرموز وكذا المجالات المختلفة لها، ليطور قدراته، فهي تحضره لتعلمات أخرى وتجعله يقبل على المدرسة رغم عدم إعطاء الأهمية اللازمة لها في البرامج التربوية الجزائرية. Modern education closely seeks education through art, it seeks to develop and improve educational programs in accordance with the importance of art education in developing aesthetic sense of the primary school pupils, promoting artistic taste, and developing his scientific abilities, including creativity and innovation, as an important motive in linking the learner with his environment and exploiting it. By making the teacher play an important role in stimulating these abilities in the pupil, and making him develop his personality in all skilful, emotional and mental aspects on the one hand, as well as acting out psychologically on the other hand, and making this subject play a role for coherence and integration between the different subjects in the Algerian educational program. Also this article is one of the materials that contribute to making the primary education pupil depend on shapes and symbols, as well as its various fields, to develop his abilities, as it prepares him for other learning, and makes him accept school, despite not giving the necessary importance to this subject in Algerian educational programs. |
---|---|
ISSN: |
2353-0499 |