ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نقص الاختصاصيين الاجتماعيين وا...>الوصف

نقص الاختصاصيين الاجتماعيين وانعكاسه على أدائهم المهني في المؤسسات التعليمية: مؤسسات التعليم "الأساسي والثانوي": مسلاته أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Lack of Social Workers and its Impact on their Professional Performance in Educational Institutions: Education Institutions "Primary and Secondary": Msallata as a Model
المصدر: مجلة الساتل
الناشر: جامعة مصراتة
المؤلف الرئيسي: التويمي، بلال مسعود عبدالغفار (مؤلف)
المجلد/العدد: س16, ع32
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 30 - 58
رقم MD: 1365301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاختصاصيون الاجتماعيون | المؤسسات التعليمية | الأداء المهني | ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاختصاصيين الاجتماعيين | الانعكاس | الأداء المهني | المؤسسات التعليمية | Lack of Social Workers | Reflection | Their Professional Performance | Educational Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تسعى الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي؛ لتكمل رسالة المدرسة في إعداد الطلاب لاستقبال الحياة التعليمية والعملية؛ لمساعدتهم في التعرف على استعداداتهم وقدراتهم، مع التوجيه دراسيا ومهنيا وفق عمليات مهنية مستمرة ومتطورة، تبعا للمراحل الدراسية والاحتياجات المختلفة، حسب السن والجنس والمواهب؛ لتسهم في انتقال الطالب عبر كافة مراحل نموه بسلام، وإتاحة الفرصة لاستثمار مهاراته واكتساب الخبرات المناسبة للحياة. لذلك توجب على الباحث الاهتمام بهذه المسألة، ومعرفة نقص الاختصاصيين الاجتماعيين، وانعكاسه على أدائهم المهني في المؤسسات التعليمية؛ لما له من أهمية خاصة للتعرف على نقص الاختصاصيين، ومدى تأثيره على الطلاب في المرحلتين (الأساسي/ الثانوي). ومن خلال الحديث عن الإطار النظري للبحث تو ص ل الباحث إلى مجموعة من النتائج، والتي تجيب عن تساؤلات البحث، وتحقق أهدافه. كذلك توصل البحث إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات التي يرى الباحث من خلالها تنبيه الباحثين من بعده إلى الانتباه إليها ودراستها.

Social service in the school field seeks to complete the school's mission in preparing students to receive educational and practical life to help them identify their preparations and capabilities with academic and professional guidance according to continuous and advanced professional processes according to the educational stages and different needs according to age, gender and talents, to contribute to the student's transition through all stages of his development in peace and availability The opportunity to invest his skills and gain experiences suitable for life. Therefore, the researcher had to pay attention to this issue and know the lack of social workers and its reflection on their professional performance in educational institutions, because it is of particular importance to identify the lack of specialists and its impact on students in the two stages (primary/ secondary). By talking about the theoretical framework of the research, the researcher reached a set of results, which answer the research questions and achieve its objectives. The research also reached a set of recommendations and suggestions through which the researcher sees to alert the researchers after him to pay attention to them and study them.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.