ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النمو الاجتماعي للطفل مقاربة مفاهيمية

العنوان بلغة أخرى: The Social Development of the Child is a Conceptual Approach
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: سفاري، مريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Safari, Mariam
مؤلفين آخرين: زرارقة، فيروز مامي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 454 - 465
DOI: 10.37167/1677-008-002-008
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1365391
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
طفل | طفولة مبكرة | جماعة الرفاق | نمو اجتماعي | Child | Early Childhood | Peer Group | Social Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
LEADER 03010nam a22002777a 4500
001 2117303
024 |3 10.37167/1677-008-002-008 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 621026  |a سفاري، مريم  |e مؤلف  |g Safari, Mariam 
245 |a النمو الاجتماعي للطفل مقاربة مفاهيمية 
246 |a The Social Development of the Child is a Conceptual Approach 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2023 
300 |a 454 - 465 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهمية مرحلة الطفولة المبكرة بالنسبة للطفل، من حيث تشكيل شخصيته وتحديد معالم سلوكه الاجتماعي، حيث يتسع المجال الاجتماعي للطفل في هذه المرحلة فيشمل أناسا من خارج الأسرة في الروضة والمعلمات وجماعة الرفاق والأقارب، ويندمج الطفل في كثير من الأنشطة الجماعية والفردية. حيث يعمل النمو الاجتماعي للطفل على تحوله من كائن بيولوجي إلى كائن اجتماعي يتفاعل مع الأخريين ويندمج معهم ويؤدي أدوار معينة وتصبح علاقاته علاقة تأثير وتأثر بمن حوله فالمجتمع الذي يعيش فيه.  |b This study aims to identify the importance of the early childhood stage for the child, in terms of shaping his personality and determining the parameters of his social behavior, as the social field of the child expands at this stage and includes people from outside the family in the kindergarten, teachers, and the group of friends and relatives, and the child integrates into many group activities. and individual. Where the social development of the child transforms him from a biological being into a social being that interacts with others and integrates with them and plays certain roles and his relationships become a relationship of influence and influence with those around him and the society in which he lives. 
653 |a التنشئة الاجتماعية  |a مرحلة الطفولة  |a النمو الاجتماعي 
692 |a طفل  |a طفولة مبكرة  |a جماعة الرفاق  |a نمو اجتماعي  |b Child  |b Early Childhood  |b Peer Group  |b Social Development 
700 |a زرارقة، فيروز مامي  |g Zerarga, Fairouz Mami  |e م. مشارك  |9 232550 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 002  |m مج8, ع2  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 008  |x 2507-7228 
856 |u 1677-008-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1365391  |d 1365391