فاعلية برنامج قائم على بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة لتخفيف التسويف الأكاديمي وتحسين الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بقنا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Programme Based on Some Meta Cognitive Strategies to Decrease The Academic Procrastination and Improving Academic Self- Efficacy among Middle School Students in Qena |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسين، أسماء عطا الله محمود ابراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدرديري، عبدالمنعم أحمد (مشرف), عبدالعزيز، دعاء محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | قنا |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 305 |
| رقم MD: | 1365584 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
388
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على جداول التقدير التعليمية والانفوجرافيك وبنك المعرفة المصري في تنمية التنور الرياضي ورفع الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبيدة، ناصر السيد عبدالحميد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية المثابرة الأكاديمية لدى الطلاب المتعثرين دراسيا بكلية التربية - جامعة أسوان
بواسطة: حسين، هبة السيد توفيق منشور: (2019) -
أثر برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: السيد، منى حامد عبدالعاطي منشور: (2021) -
الفاعلية الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بالتسويف الأكاديمي والملل لدى عينة من طلبة جامعة الحدود الشمالية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: درادكة، صالح عليان أحمد منشور: (2020) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، أسماء عطا الله محمود منشور: (2021)
