ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهارات التأقلم لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: The Coping Skills of University Students
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: أحمد، سارة فارس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجبوري، غزوان رمضان صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع53
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: آذار
الصفحات: 551 - 575
DOI: 10.51990/2228-015-053-054
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1365944
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التأقلم | طلبة الجامعة | مهارات التأقلم | السلوك التكيفي | مستوى التأقلم | Coping | University Students | Coping Skills | Adaptive Behaviour | Level of Coping
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستهدف هذا البحث الكشف عن مهارات التأقلم ودراسة التأثير المحتمل لكل من متغيري الجنس (ذكور، إناث) والتخصص (علمي، إنساني) لدى عينة طلبة جامعة تكريت في الكليات العلمية والإنسانية/ المرحلة الثالثة حصرا. وقد بلغت عينة البحث (٣٠٠) طالبا وطالبة من كليات جامعة تكريت. قام الباحثان ببناء مقياس لقياس مهارات التأقلم وهو جزء من المتطلبات الأساسية للبحث الحالي والمتكون من خمس مهارات هي: 1. مهارة اتخاذ القرارات. ٢. مهارة إدارة الوقت. ٣. مهارة التعامل مع البيئة. ٤. مهارة تقبل الذات. 5. مهارة حل المشكلات. إذ تكون المقياس بصورته الأولية من (٤٠) موقف جرى التحقق من الصدق الظاهري للمقياس عن طريق عرض فقراته على مجموعة من المحكمين، وكذلك استخراج معامل التمييز ومعامل الارتباط لفقرات المقياس، وبذلك أصبح المقياس بصورته النهائية مكون من (٣٧) موقف وقد جرى حساب ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار فبلغ (0.81).

This research aims to reveal coping skills and study the potential impact of each of the variables of gender (male, female) and specialization (scientific, human) on a sample of Tikrit University students in scientific and humanities colleges/ the third stage exclusively. The research sample consisted of (300) male and female students from the colleges of Tikrit University. The researchers built a scale to measure coping skills, which is part of the basic requirements of the current research, which consists of five skills: 1. The skill of making decisions. 2. Time management skill. 3. The skill of dealing with the environment. 4. The skill of self-acceptance. 5. Problem-Solving skill. As the scale in its initial form consisted of (40) positions, the apparent validity of the scale was verified by presenting its paragraphs to a group of arbitrators, as well as extracting the discrimination coefficient and correlation coefficient for the scale paragraphs, and thus the scale became in its final form consisting of (37) positions, and the stability of the scale was calculated by re-test method, it was (0.81).

ISSN: 2074-9554