ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A Pragmatic Study of Argumentation in Charles Dickens’ "Oliver Twist"

العنوان بلغة أخرى: دراسة تداولية للجدل في رواية تشارلو ديكنز "اوليفر تويست"
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: جواد، رمضان تركي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jawad, Ramadan Turky
المجلد/العدد: مج15, ع53
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: آذار
الصفحات: 602 - 621
DOI: 10.51990/2228-015-053-057
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1365963
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تشارلز ديكنز | الأدب | التداولية | الرواية | أقوال المحادثة | الجدال | اوليفر تويست | Charles Dickens’ | Politeness | Pragmatics | The Novel | Conversation Maxims | Argumentation | Oliver Twist
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04333nam a22002417a 4500
001 2117753
024 |3 10.51990/2228-015-053-057 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |a جواد، رمضان تركي  |g Jawad, Ramadan Turky  |e مؤلف  |9 647784 
245 |a A Pragmatic Study of Argumentation in Charles Dickens’ "Oliver Twist" 
246 |a دراسة تداولية للجدل في رواية تشارلو ديكنز "اوليفر تويست" 
260 |b جامعة تكريت - كلية الآداب  |c 2023  |g آذار 
300 |a 602 - 621 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول هذه الدراسة موضوع الجدل باعتباره ظاهرة لغوية تستخدم على نطاق واسع ويشارك فيها شخصان أو أكثر. وبما أن الجدل يتكون من تراكيب لغوية معقدة وخطوات غير ودودة وأفعال تهدد وجه المتلقي (صورته الاجتماعية)، فيعد من الضروري جدا القيام بدراسة للتحقق من هذه الأفعال والتراكيب والخطوات والأدوار التي يقوم بها كل من يشارك في هذا الحدث التواصلي. حيث تهدف هذه الدراسة إلى توضيح كيف يبدأ الحوار وكيف يتطور وكيف ينتهي. بالإضافة إلى ذلك توضيح كيف يستخدم المشاركون بالجدل استراتيجيات براون وليفنسن (١٩٨٧) ومبادئ الكلام التي اقترحها غرايس (١٩٧٥) بغية الحدال بشكل فعال بالإضافة إلى تخفيف التهديد لوجه المجادل الآخر. توصلت هذه الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها: يبدأ الجدل بالادعاء الذي يشكل تهديدا لوجه المتلقي أو تشويها لمكانته الاجتماعية مثل السؤال أو الإساءة أو الاتهام أو الاحتقار أو التهديد أو الاختلاف بالرأي، ويفضل المشاركون في الجدل استخدام الاستراتيجيات المباشرة وقواعد غرايس على الاستراتيجيات المهذبة الأخرى، بمعنى إنهم يفضلون الجدال بصورة فعالة على الجدال بصورة مهذبة.  |b This study deals with the topic of controversy as a linguistic phenomenon that is used on a large scale and in which two or more people participate. Since the argument consists of complex linguistic structures, unfriendly steps, and actions that threaten the face of the recipient (his social image), it is very necessary to carry out a study to verify these actions, structures, steps, and roles played by everyone who participates in this communicative event. Where this study aims to clarify how dialogue begins, how it develops and how it ends. In addition, it demonstrates how the participants in the argument use the strategies of Brown and Levinson (1987) and the principles of speech proposed by Grace (1975) in order to argue effectively as well as reduce the threat to the face of the other debater. This study reached several conclusions, the most important of which are: the argument begins with an allegation that poses a threat to the face of the recipient or distorts his social status, such as a question, abuse, accusation, contempt, threat, or difference of opinion, and the participants in the argument prefer to use direct strategies and the rules of grace over other polite strategies, meaning that They prefer to argue effectively over to argue politely. 
653 |a التراكيب اللغوية  |a أدب الجدل  |a النقد الأدبي  |a الروايات الإنجليزية 
692 |a تشارلز ديكنز  |a الأدب  |a التداولية  |a الرواية  |a أقوال المحادثة  |a الجدال  |a اوليفر تويست  |b Charles Dickens’  |b Politeness  |b Pragmatics  |b The Novel  |b Conversation Maxims  |b Argumentation  |b Oliver Twist 
773 |4 علم اللغة  |6 Linguistics  |c 057  |e Journal of Al-Farahidi Arts  |f Mağallaẗ ādāb Al-Farāhīdī  |l 053  |m مج15, ع53  |o 2228  |s مجلة آداب الفراهيدي  |v 015  |x 2074-9554 
856 |u 2228-015-053-057.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1365963  |d 1365963 

عناصر مشابهة