ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أخلاقيات التعليم العالي في ظل...>الوصف

أخلاقيات التعليم العالي في ظل التحول الرقمي

العنوان بلغة أخرى: Ethics of Higher Education in the Digital Transformation
المصدر: بحوث
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي: بن رجدال، آمال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 43 - 52
ISSN: 1111-4428
رقم MD: 1366058
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الأخلاقيات المهنية | التعليم الإلكتروني | الفضاضة الرقمية | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة | عدم انضباط | أخلاقيات | التعليم العالي | تكنولوجيا | University | Incivility | Ethic | Higher Education | Technology
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: نجم عن جائحة كوفيد التي لا يزال يعيشها العالم اليوم تحولات كبيرة في مجال التعليم العالي أدت إلى تغييرات مست خصوصا أنماط التعليم، حيث أصبحت المؤسسات الجامعية تعتمد على نمط تعليمي هجين، يجمع بين التعليم الحضوري والتعليم عن بعد، الذي يعتمد على وسائل الاتصال وتكنولوجيا الإعلام، هذا التحول المفاجئ في نمط التعليم كشف عن عدة صعوبات وتحديات خاصة فيما يتعلق بعلاقه الأستاذ بالطالب في مجال أخلاقيات التعليم العالي، فنحاول من خلال هذه الدراسة التفكير في الآليات المناسبة التي تسمح باستعمال التكنولوجيا من أجل تحقيق الأهداف البيداغوجية المرجوة في إطار أخلاقي.

The Covid pandemic caused great metamorphoses in the field of higher education which resulted in changes that affected especially the teaching styles, therefore the universities adopted a hybrid style that combine between the presential and online teaching, which depends on the means of communication and media technology, this sudden metamorphosis in teaching revealed a lot of difficulties and challenges specially concerning the relation between the teacher and the student in terms of higher education ethics, and we will try through this study to find out what are the proper mechanisms that allow the use of technology in order to achieve the intended pedagogical goals in an ethical way.
ISSN: 1111-4428

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.