ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المسؤوليات القانونية والمهنية...>الوصف

المسؤوليات القانونية والمهنية لأساتذة التعليم العالي في تعزيز الأخلاقيات المهنية بالجامعات الجزائرية في ظل القرار الوزاري 933

العنوان بلغة أخرى: The Legal and Professional Responsibilities of Higher Education Teachers in Promoting Professional Ethics in Algerian Universities in the Spite of Ministerial Decision 933
المصدر: مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي: سعيداني، محمد السعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saidani, Mohamed Said
مؤلفين آخرين: بن القايد، الشيخ (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 248 - 261
DOI: 10.33858/0500-013-001-021
ISSN: 2437-0320
رقم MD: 1451406
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
الأخلاقيات المهنية | التعليم العالي | مهن التدريس | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأخلاق | البحث العلمي | ميثاق الأخلاقيات | الجرائم العلمية | المسؤوليات القانونية | Ethics | Ethics Charter | Scientific Research | Scientific Crimes | Legal Responsibilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى مناقشة وتحليل أخلاقيات مهنة التدريس الجامعي والبحث العلمي، وذلك بالوقوف على أهمية إقرار المسؤوليات القانونية لأساتذة التعليم العالي في مختلف المهام الإدارية والمهنية الملقاة على عاتقهم سواء عند إنجاز دراساتهم البحثية أو الإشراف على أعمال الطلبة أو التحكيم أو إعداد المقررات الدراسية وغيرها من المهام، فإقرار هذه المسؤوليات هو تأكيد على الأهمية التي يحتلها أساتذة قطاع التعليم العالي في نظر المجتمع والتي توفر لهم الحماية بتحديد نطاق المسؤولية تجاه مختلف الأطراف مما يزيد من فعاليتهم التعليمية وتقليص حجم التجاوزات الأخلاقية العلمية وتحسين جودة مخرجات قطاع التعليم العالي، هذه الدراسة هي إحدى الدراسات المهمة التي ندرك بأهميتها نظرا للعلاقات المتداخلة بين المهام الوظيفية لأساتذة قطاع التعليم العالي وبين الأطر القانونية المنظمة له، وبين مكانتهم الاجتماعية والسياسية في المجتمع، وبالتالي تقدم الورقة أدلة تجريبية جديدة لزيادة كفاءة تخصيص الموارد في مجال التعليم العالي، وبناءا على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، توصي الدراسة على ضرورة إجراء المزيد من الإصلاحات الهيكلية والقانونية واسعة النطاق في القطاع التعليم العالي ومؤسساته إذا ما أريد تحقيق أي فعالية أخلاقية أو علمية في الجزائر مستقبلا.

The aim of the study is to discuss and analyze the ethics of the university teaching profession and scientific research by recognizing the importance of establishing the legal responsibilities of the higher education professors in the various administrative and professional tasks entrusted to them both in completing their research studies, supervising student work, The recognition of these responsibilities is an affirmation of the importance that the teachers of the higher education sector hold in the eyes of the society, which provide them with protection and the extent of responsibility towards the different parties, increasing their educational effectiveness, reducing the extent of scientific ethical violations, improving the quality of the outputs of the higher education sector, Consequently, the paper provides new empirical evidence to increase the efficiency of resource allocation in the field of higher education, and based on the findings of the study, the study recommends the need for further structural and legal reforms in the higher education sector and its institutions if any ethical or scientific efficiency is to be achieved in Algeria in the future.
ISSN: 2437-0320

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.