ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء وتقنين اختبارات مهارية مر...>الوصف

بناء وتقنين اختبارات مهارية مركبة بلعبة كرة القدم للصالات

العنوان بلغة أخرى: Building and Codifying Compound Skill Tests Futsal Football
المصدر: مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صبار، كريم جاسم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبيد، خليل إبراهيم سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 114 - 121
ISSN: 1991-7791
رقم MD: 1366131
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات المركبة | المهارات الرياضية | كرة القدم الصالات | الأداء المهاري
كلمات المؤلف المفتاحية:
البناء والتقنين | الاختبارات المهارية المركبة | Builders and Technicians | Composite Skill Tests
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى بناء وتقنين اختبارات مهارية مركبة من ثلاث مهارات أو اكثر تمثل مستوى الأداء المهاري وكذلك قربها من واقع اللعبة فمن خلال اطلاع الباحثين على العديد من الاختبارات المهارية الخاصة بهذه اللعبة والتي غالبا ما تكون عامة أو منفردة تقيس كل مهارة على حده كان لزاما عليهما البحث عن اختبارات تحاكي ما وصلت إليه اللعبة من الحداثة والسرعة والتطور وتعكس دلالة القياس لمستوى الأداء المهاري، هذا ما دعا الباحثين إلى الشروع في بناء وتقنين اختبارات تعطي مؤشرا حقيقيا لمستوى اللعبة وخصوصيتها ولتكون أداة لقياس وتقييم الأداء المهاري من خلال ربط مهارات (الإخماد والدحرجة والمناولة والتهديف) وتركيبها بما يتوافق مع هدف البحث.

The research aims to build and standardize complex skill tests of three or more skills that represent the level of skill performance as well as its proximity to the state of reality of this sport. It becomes incumbent oh the researcher to look for tests that simulate the modernity, speed and development of this sport and reflect the significance of the measurement of the level of performance which are installed in accordance with the objective of this paper.
ISSN: 1991-7791

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.