صفوف com
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | هيبة، زكريا محمد زكريا (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 7 |
| ISSN: |
2314-7423 |
| رقم MD: | 1366613 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| المستخلص: |
ناقشت الورقة تأثير التكنولوجيا على عمليات التعلم حيث أفادت نتائج الدراسات أن تأثيرات التكنولوجيا في القرن الحادي والعشرين كان لها دور كبير في التركيز والانتباه لدى الطلاب المنتمين للجيل الرقمي. وأوضحت أن ثورة الكمبيوتر والإنترنت والمعلوماتية غيرت معطيات التعليم كلها. وبينت أنه لم يعد دور المعلم محورياً في المواقف التعليمية. وتطرقت إلى أن التدريس وفق الصفوف المعكوسة مرهق والعقول تحتاج للتنقل باستمرار من موضوع لآخر ومن نشاط لآخر. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن من أكبر التحديات التي تواجه التعليم المعكوس هو بناء نظام تقييمي مناسب يمكنه أن يقيس بموضوعية مستوى تحصيل الطلاب وتحقيقهم لأهداف الدرس موضحاً مع يتعلق بالمعلم من عدم جاهزية المعلمين فنياً لإنتاج مقاطع فيديو لمحدودية في مهاراتهم التقنية أو لعدم رغبتهم فيها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2314-7423 |
عناصر مشابهة
-
التعلم العميق ومحيطنا التعليمي الضحل
بواسطة: هيبة، زكريا محمد زكريا منشور: (2022) -
الفصول المقلوبة
بواسطة: إبراهيم، وليد يوسف محمد منشور: (2019) -
واقع تطبيق معايير التقويم الذاتي للأداء المدرسي في مجال جودة البيئة المدرسية بمدارس التعليم العام للبنات بالمدينة المنورة
بواسطة: هيبة، زكريا محمد زكريا منشور: (2019) -
أثر استراتيجية الصفوف المقلوبة في تنمية المهارات النحوية لدى طالـبات الصف الثاني متوسط في محافظة الأنبار / العراق
بواسطة: علي، أيمن محمد منشور: (2020) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمات الصفوف الثلاثة الأولى في ضوء التوجه لدمج كفايات تقنيات التعلم الإلكتروني في التعليم من وجهة نظرهن ومشرفيهن التربويين
بواسطة: ريحان، أمل محمد إبراهيم منشور: (2023)
