العنوان بلغة أخرى: |
Cognitive Representation in the Biography of Naguib Mahfouz: An Approach in the Light of Cognitive Rhetoric |
---|---|
المصدر: | مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية |
الناشر: | جامعة ذمار - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | صويلح، فوزى علي علي علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Swaileh, Fawzi Ali Ali Ali |
المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 422 - 468 |
ISSN: |
2707-5508 |
رقم MD: | 1366946 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التمثيل العرفاني | البلاغة الإدراكية | السيرة الذاتية | نجيب محفوظ | الاستعارة التصورية | Cognitive Representation | Perceptual Rhetoric | Biography | Naguib Mahfouz | Conceptual Metaphor
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف البحث إلى الكشف عن هم الذات المكتوبة سرديا في سيرة نجيب محفوظ في كتابه (أصداء السيرة الذاتية)، وينطلق من رؤية عرفانية مضمنة في المتن السردي للسيرة، وأصدائها، على النحو الذي جعلها مختصة بالدائرة السردية، وآفاقها، إذ ساقها ضمن عمل إبداعي، له ما يبرر حضوره في المباحث القادمة، التي توزعت في مشاغلها بين مقدمة ومبحثين: الأول التمثيل العرفاني، بصوره المتفرعة: التمثيل الواقعي، التمثيل لاستعاري، التمثيل الرمزي، والآخر، خصائص البلاغة الإدراكية، ومرده إلى ثلاث خصائص: التشخيص، والتشاكل، والمفارقة، وهي في مجملها تمثل خارطة منهجية للمنهج الإدراكي، وخصائصه البلاغية. وتوصل إلى أن المنهج العرفاني يعد أحد مناهج استكشاف عوالم النصوص والخطابات، وما يتعلق بالأنساق الذهنية المضمرة التي بنيت عليها؛ سعيا وراء البنية الفكرية، والتصور الذهني لعلاقة الإنسان مع الأشياء وعلاقة الأشياء فيما بينها، وعلاقة الأطراف السابقة وموقعها من الكون. The aim of this research is to examine how Naguib Mahfouz portrays the self and its concerns in narratives in his book "Echoes of Biography". The study is rooted in a cognitive perspective that is reflected in the narrative structure of the book. Mahfouz presents his work as a creative piece, and this justifies its inclusion in the research. The study is divided into an introduction and two main sections. The first section explores cognitive representation in its various forms, such as realistic, metaphorical, and symbolic representation. The second section examines the characteristics of perceptual rhetoric, including diagnosis, uniformity, and paradox. Together, these sections provide a systematic overview of the cognitive approach and its rhetorical features. The research concludes that the cognitive approach is an important tool for exploring texts and discourses and understanding the implicit mental systems that underlie them. Through this approach, we can gain insight into how humans perceive their relationship with the world and with each other, as well as the location of these relationships within the larger universe. |
---|---|
ISSN: |
2707-5508 |