أرقام تتكلك: مقارنات في تعليم الدوك لمرحلة التعليم قبل الإبتدائي
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عفيفي، مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمزة، مختار (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س12, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1960
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 77 - 79 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1367407 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الواقع المعزز في تدريس مهارة جمع الأرقام لعينة من الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المرحلة الابتدائية
بواسطة: المطوع، إبتسام محمد منشور: (2023) -
الدكتور عادل البكرى وريادته فى الكشف عن تطور الأرقام العربية المشرقية والمغربية
بواسطة: الطائى، ذنون يونس منشور: (2019) -
Acquisition of Grammatical Number in Jordanian Arabic by Children : A Case Study
بواسطة: Mashaqbh, Kholoud Falah Kathloum منشور: (2009) -
العدد والحساب التاريخ في خدمة التعلم
بواسطة: سعد الله، أبو بكر خالد منشور: (2008) -
مساهمة القطاع الخاص في التعليم ما قبل الابتدائي في دول الخليج العربي
بواسطة: السويلم، بندر بن حمود منشور: (2016)
