Développement des Habiletés Rédactionnelles via la Réécriture Collaborative à Distance chez les Étudiants de FLE
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of Writing Skills via Distance Collaborative Rewriting among FLE Students تنمية مهارات الكتابة عن طريق إعادة الكتابة التعاونية عند طلاب اللغة الفرنسية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التواصل |
| الناشر: | جامعة عنابة |
| المؤلف الرئيسي: | Souame, Schahrazed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Bekkoucha-Khadraoui, Aziyade (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 354 - 364 |
| ISSN: |
1111-4932 |
| رقم MD: | 1368533 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات الكتابة | إعادة الكتابة التعاونية | بناء اجتماعي | اتصال وإعلام التكنولوجيا | Writing Skills | Distance Collaborative Rewriting | FLE Students | Didactics | Distance Exchanges
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 03628nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2120238 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Souame, Schahrazed |e Author |9 391316 | ||
| 245 | |a Développement des Habiletés Rédactionnelles via la Réécriture Collaborative à Distance chez les Étudiants de FLE | ||
| 246 | |a Development of Writing Skills via Distance Collaborative Rewriting among FLE Students | ||
| 246 | |a تنمية مهارات الكتابة عن طريق إعادة الكتابة التعاونية عند طلاب اللغة الفرنسية | ||
| 260 | |b جامعة عنابة |c 2021 |g جوان | ||
| 300 | |a 354 - 364 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يساعد علم النفس المعرفي على فهم الأداء الإدراكي للمتعلم. الأمر الذي يجعل التعليمية تساعد على تعديل الممارسات التربوية. يحاول هذا المقال رصد وتحليل تأثير الملاحظات والتعليقات الكتابية على تطوير مهارات الكتاب واكتساب المعرفة لدى الطلاب. انطلاقا من النتائج المتحصل عليها التي أكدت فرضيتنا يساهم تبادل القراءة في تطوير مهارات ومعارف المتعلمين. تسمح لنا هذه النتيجة بتقوية المكانة التي يشغلها التبادل بين الأقران في علم أصول التدريس والنشط وتركيز العمل التعليمي على المتعلمين باعتبارهم الفاعلين الرئيسيين في عملية التدريس والتعلم. |b Thanks to the contributions of cognitive psychology, which makes it possible to understand cognitive functioning of the learner, didactics can help to modify pedagogical practices. In this paper, we analyze the effect of peer annotations on the development of scriptural competence and the acquisition of student knowledge. The results obtained confirmed our hypothesis, namely that distance exchanges promote the development of learner’s skills and knowledge. |d Grâce aux apports de la psychologie cognitive qui permet de comprendre le fonctionnement cognitif de l’apprenant, la didactique peut contribuer à modifier les pratiques pédagogiques. Dans ce présent article, nous analysons l’effet des annotations des pairs sur le développement de la compétence scripturale et l’acquisition de connaissances des étudiants. Les résultats obtenus ont confirmé notre hypothèse, à savoir que les échanges à distance favorisent le développement des compétences et des connaissances des apprenants. | ||
| 653 | |a اللغة الفرنسية |a المهارات الكتابية |a التعلم التعاوني |a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | ||
| 692 | |a مهارات الكتابة |a إعادة الكتابة التعاونية |a بناء اجتماعي |a اتصال وإعلام التكنولوجيا |b Writing Skills |b Distance Collaborative Rewriting |b FLE Students |b Didactics |b Distance Exchanges | ||
| 700 | |9 725304 |a Bekkoucha-Khadraoui, Aziyade |e Co-Author | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 024 |e El Tawassol Review |f al-tawāṣul |l 001 |m مج27, ع1 |o 0969 |s مجلة التواصل |v 027 |x 1111-4932 | ||
| 856 | |u 0969-027-001-024.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1368533 |d 1368533 | ||
عناصر مشابهة
-
Effet de L’alternance Codique Arabe / Français sur la Réécriture d’un Texte Explicatif en FLE
بواسطة: Souame, Schahrazed منشور: (2018) -
Impact de L’entraînement des Étudiants a la Pratique D’évaluation des Écrits des Pairs sur le Développement de Leurs Habiletés en Autoévaluation et / ou Réécriture
بواسطة: Majouba, Karima منشور: (2022) -
Difficultés Scripturales en FLE Chez les Employés de la Direction de l’unité Postale
بواسطة: Souame, Schahrazed منشور: (2023) -
Les Dimensions de la Lecture et la Compétence Rédactionnelle en FLE Chez les Étudiants de Master à L'U.K.M de Ouargla
بواسطة: Bebboukha, Mohammed منشور: (2021) -
Effets de la Correction Tutorale à Distance sur les Compétences Rédactionnelles en FLE: Élèves de 3ème Année du Cycle Moyen
بواسطة: Abid, Mahdjouba منشور: (2023)
