ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مشكلات التدريب الميداني...>الوصف

دراسة مشكلات التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الرياضية المعدلة

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: قطب، أحمد مصطفى أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qutb, Ahmed Mustafa Ahmed
المجلد/العدد: ع64, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 138 - 169
DOI: 10.21608/jprr.2023.288206
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1368951
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب الميداني | ذوي الهمم | التربية الرياضية | الممارسة الميدانية | الطالب المعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن دراسة مشكلات التدريب الميداني للطالب المعلم بقسم التربية الرياضية المعدلة. عندما يتعلق الأمر بتعليم الأطفال ذوي الإعاقة، يقال إن الإعداد المناسب للمعلم هو أحد الجوانب الرئيسية للنجاح لأنهم يحتاجون إلى تدريب متخصص من أجل أداء جميع واجباتهم ومسؤلياتهم. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في المسح المرجعي، الملاحظة، الاستبيان. تكونت العينة من (39) طالب من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية للبنين بالهرم بجامعة حلوان للعام الجامعي (2021-2022م). وتوصلت النتائج إلى حصر أهم مشكلات التدريب الميداني التي واجهت طلاب الفرقة الرابعة بقسم التربية الرياضية المعدلة، ووضع رؤية مستقبلية تسهم في التغلب على مشكلات التدريب الميداني التي واجهت طلاب القسم للمساهمة في إعدادهم للتدريب الميداني إعدادا جيداً. وأوصى البحث بتطبيق الرؤية المقترحة التي تسهم في التغلب على مشكلات التدريب الميداني التي تواجه طلاب القسم للمساهمة في إعدادهم للتدريب الميداني إعداداً جيداً. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.