ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى مشروعية اللجوء للتعليم عن...>الوصف

مدى مشروعية اللجوء للتعليم عن بعد في ظل الأزمات: جائحة كورونا: حالة تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: The Legality of Restoring to Distance Education in Light of Crises: Corona Pandemic: an Applied Case
المصدر: مجلة العلوم القانونية والسياسية
الناشر: الجمعية العلمية للبحوث والدراسات الاستراتيجية
المؤلف الرئيسي: العرموطي، ربى أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحناينة، أسامة أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: نيسان
الصفحات: 92 - 109
ISSN: 2222-7288
رقم MD: 1369078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
التعليم عن بعد | إدارة الأزمات | جائحة كورونا "كوفيد-19" | الحماية القانونية | الاتفاقيات الدولية
كلمات المؤلف المفتاحية:
فايروس كورونا | حقوق الإنسان | الصحة | التعليم عن بعد | حق التعليم | Corona Virus | Human Rights | Health | Distance Education | Right to Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث موضوع مدى مشروعية اللجوء إلى التعليم عن بعد في ظل الأزمات (جائحة كورونا كحالة تطبيقية). وقد مهدنا له بمقدمة وأشرنا إلى أهمية هذا البحث، ثم قسما هذا البحث إلى مطلبين، تناولنا في الأول: مفهوم التعليم عن بعد ودلالته، واستعرضنا في الثاني الحماية القانونية للحق في التعليم في الصكوك الدولية والقوانين الوطنية. أخيرا ختمنا بخاتمة بينا فيها استنتاجاتنا واقتراحاتنا.

This research investigated "The Legality of restoring to distance education in crisis (Coronavirus pandemic as a practical case). The researcher used the descriptive approach. The research included an introduction and two topics, the first topic dealt with the definition of distance education, while the second topic included reviewed the legal protection of the right to education in interna tional instruments and national laws. The research concluded with the most prominent findings and recommendations.
ISSN: 2222-7288

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.