تطوير أداء المعلم بدولة الكويت في ضوء الاتجاه القائم على كفايات المعلم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العازمي، أحمد عبود ردعان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاضي، سعيد إسماعيل عثمان (مشرف) , عطية، عماد محمد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 174 - 190 |
| رقم MD: | 1369269 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
كشف البحث عن تطوير أدوار المعلم بدولة الكويت في ضوء الإتجاه القائم على كفايات المعلم. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أدوار المعلم، تطوير أدوار المعلم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. ونافش خصائص وسمات الشخصية اللازمة لقيامه بأدواره. وبين متطلبات قيام المعلم بأدواره. وأوضح تطوير أدوار المعلم بالاتجاه القائم على كفايات المعلم. واختتم البحث بعرض التوصيات التالية وهي أن تطوير أدوار المعلم بدولة الكويت في ضوء الإتجاه القائم على كفايات المعلم يتطلب عدداً من المتطلبات التي يمكن أن تحدث تغيير أداء المعلم لدوره في العملية التعليمية ومن هذه المتطلبات المشاركة في مجموعات النقاش المتاحة عبر الإنترنت والاهتمام بوضع معايير علمية يتم في ضوئها تقويم الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتوظيف بحوث الفعل في برامج إعداد المعلم في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: أحمد، سمير عبدالحميد القطب منشور: (2022) -
الكفايات التدريسية لمعلمي التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية في ضوء المعايير الدولية بدولة الكويت
بواسطة: الديحاني، منال حميدي عبداللطيف منشور: (2015) -
تقويم أداء معلم التربية الفنية في المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت في ضوء الكفايات التدريسية
بواسطة: العجيل، محمد ناصر عجيل منشور: (2014) -
تقويم المعلم بدولة الكويت
بواسطة: ناصر، محمد جاسم منشور: (1998) -
الصعوبات التي تواجه منهج الكفايات من وجهة نظر المعلمات في دولة الكويت
بواسطة: العازمي، نورة شديد منشور: (2021)
