ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير المهارات النمائية لدى أطفال الروضة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دهب، منى عبدالستار زكي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حامد، خيري أحمد حسين (م. مشارك), سليمان، عادل محمد الصادق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 284 - 312
رقم MD: 1369278
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تصميم وبناء مقياس تقدير المهارات النمائية لدى أطفال الروضة بمحافظة أسوان، والتأكد من الشروط السيكومترية الخاصة به، والتحقق من فاعلية عبارات ودلالات صدقه وثباته، وتكونت عينه الدراسة من (٥٠) طفل من أطفال الروضة، وتوصلت الدراسة إلى أن مقياس المهارات النمائية لدى أطفال الروضة، والذي تم إعداده في الدراسة الحالية يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات، وتوافر الشروط السيكومترية للمقياس، وصلاحيته للاستخدام وقدرته على قياس المهارات النمائية لدى أطفال الروضة.