المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | مكي، شيماء أحمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | حامد، خيري أحمد حسين (مشرف) , أبو العلا، مدحت ألطاف عباس (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع33 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 313 - 326 |
رقم MD: | 1369285 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي الانفعالي لدى طلاب الجامعة بمحافظة أسوان. تكون المقياس من ستة أبعاد وهي التمييز الانفعالي، والمشاركة اللفظية للانفعال، وإظهار الانفعال، والوعي الجسدي، والإدراك لانفعالات الآخرين، والتحليل الانفعالي، وتم تطبيق المقياس على عينة قوامها (1000) طالب وطالبة، وتم استخدام التحليل العاملي الاستكشافي بطريقة المكونات الرئيسة وفق محك كايزر مع التدوير المائل بطريقة الفاريماكس. وتم استخدام معادلة ألفا كرونباخ للتحقق من ثبات المقياس والتي تشير إلى صلاحية المقياس للتطبيق، وإمكانية الاعتماد على نتائجه والوثوق به، وهي قيمة دالة معنوية عند مستوى (0.05). واحتوى المقياس في صورته النهائية على (37) عبارة تمثل (6) أبعاد، وصيغت على طريقة (likert) ذات التدرج الثلاثي الذي يأخذ أعلى مستوى موافقة (1) درجات، وأدنى مستوى موافقة فيه على درجة (3)، وكانت الدرجة الكلية للمقياس هي (111) درجة وهي أعلى درجة من الممكن أن يحصل عليها المفحوص، وتعبر عن انخفاض درجة الوعي لديهم، والدرجة (37) هي أقل درجة يحصل عليها المفحوص وتعبر عن ارتفاع درجة الوعى لديهم، وكانت متوسط الدرجة الكلية للمقياس لعينة البحث (61,4) مما تشير لقلة الوعي لدى العينة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|