ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التشبيه في بناء المفارقة في الشعر الأندلسي: القرن السادس الهجري أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Analogy in Building Paradox in Andalusian Poetry: The Sixth Century AH. as a Model
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حبيب، أحمد رافع بديوي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغريري، لطيف محمود محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 192 - 211
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1369761
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفارقة | تشبيه | شعر أندلسي | وصف تحليلي | Paradox | Simile | Andalusian Poetry | Analytical Description
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر مفارقة التشبيه في النص الشعري الأندلسي في القرن السادس الهجري، بوصفها إحدى الركائز الأساسية في صناعة هذا النص؛ إذ مثل التشبيه فيه صورا تكاد تكون حية ومؤثرة، فنجد الشعراء الأندلسيين قد زاوجوا بين المستحيل والممكن في صورة فنية واحدة، ولكن بشرط أن يكون التشبيه مختلفا، ومثيرا لانتباه المتلقي، مما ينتج لدى الأخير تصورا معرفيا ليكون على قدر كاف لفهم النص، وتطوير خصائصه الأدبية والمعرفية. وقد اعتمد في الكشف عن أبعاد هذه المفارقة وإيحاءاتها ودلالاتها على المنهج الوصفي التحليلي، بوصفه أقرب المناهج وأكثرها ملاءمة لمعالجة هذه التقنية الفنية في هذا الشعر. وقد تبين لنا من خلال هذا البحث أهمية مفارقة التشبيه في إثراء النص الشعري شكلا ومضمونا، وإثارة العاطفة وشد انتباه المتلقي.

The purpose of this research is to investigate the effect that the paradox of analogy had on the Andalusian poetic text that was written in the sixth century AH. The paradox of analogy was one of the primary foundations that supported the construction of this text. Because the analogy depicts images that are almost as vivid and influential, we discover that Andalusian poets have married the impossible and the possible in a single artistic image. However, this is contingent upon the analogy being unique and drawing the attention of the recipient, which ultimately results in the recipient acquiring sufficient knowledge to comprehend the text and develop its literary characteristics. as well as cognitive. It relied on the analytical descriptive approach to reveal the dimensions of this paradox, as well as its implications and implications because this is the method that is the most appropriate for dealing with this artistic technique in this poetry. It is also the method that is the closest. As a result of our research, we have demonstrated the significance of the paradox of analogy in terms of its contribution to the enhancement of the poetic text in both form and content, as well as its role in evoking an emotional response and capturing the attention of the recipient.

ISSN: 1999-5601