المستخلص: |
يهدف البحث إلى الكشف عن واقع تدريب شيوخ ووكلاء معاهد التعليم الأزهري بمصر، وشمل مجتمع الدراسة شيوخ ووكلاء المعاهد الأزهرية بالإدارات التعليمية الأزهرية بمحافظات (الغربية- الدقهلية- كفر الشيخ)، ويتمثل المجتمع الأصلي للدراسة من حيث المكان علي دراسة شيوخ ووكلاء المعاهد الأزهرية بمحافظات (الغربية- الدقهلية- كفر الشيخ) بإجمالي (١٩) إدارة تعليمية أزهرية بالمحافظات المذكورة من خلال (٢٠٠) معهد أزهري (ابتدائي- إعدادي- ثانوي) باستهداف شيوخ ووكلاء تلك المعاهد، وقد استخدمت الباحثة الاستبانة لتطوير التدريب شيوخ ووكلاء المعاهد الأزهرية كأداة في تلك الدراسة وهي من تصميم الباحثة، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وأظهرت نتائج استجابات أفراد العينة لعبارات أبعاد الاستبانة أنها جاءت متوسطة وضعيفة فيما يخص استخدام التكنولوجيا الرقمية، وهو ما يشير بوضوح إلى حاجة شيوخ ووكلاء المعاهد الأزهرية لتطوير التدريب على استخدام التكنولوجيا الرقمية.
The study community included the sheikhs and agents of the Azhar institutes in the Azhar educational administrations in the governorates (Gharbia- Dakahlia- Kafr El-Sheikh). Mentioned through (200) Azhari Institute (primary- middle- secondary) By targeting the sheikhs and agents of those institutes, the researchers used the questionnaire to develop training for the elders and agents of the Azhar institutes as a tool in that study, which was designed by the researchers. The results of the responses of the sample members to the questionnaire statements showed that they were medium, which clearly indicates the need for the elders and agents of Al-Azhar institutes to develop training on digital technology).
|