فاعلية برنامج تدريبي عن بعد لرفع درجة معرفة معلمات الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد بإستراتيجية الإدارة الذاتية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Distance Training Program in Promoting the Knowledge of Self-Management Strategy among Female Teachers of Students with Autism Spectrum Disorder |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحارثي، دلال عوض عواض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harthi, Dalal Awadh Awaadh |
| مؤلفين آخرين: | غريب، ريم بنت محمود بن حمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | جدة |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 1370054 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جدة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| LEADER | 01933nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1560035 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الحارثي، دلال عوض عواض |g Al-Harthi, Dalal Awadh Awaadh |e مؤلف |9 725922 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي عن بعد لرفع درجة معرفة معلمات الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد بإستراتيجية الإدارة الذاتية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Distance Training Program in Promoting the Knowledge of Self-Management Strategy among Female Teachers of Students with Autism Spectrum Disorder | ||
| 260 | |a جدة |c 2022 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1 - 211 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جدة |f كلية التربية |g السعودية |o 0030 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a الكفاءة المهنية |a المعرفة التربوية |a معلمات ذوو الاحتياجات الخاصة |a اضطراب طيف التوحد |a استراتيجية الإدارة الذاتية | ||
| 700 | |a غريب، ريم بنت محمود بن حمد |g Ghareeb, Reem Mahmoud |e مشرف |9 376407 | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-042-001-0030-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1370054 |d 1370054 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي عن بعد لرفع درجة معرفة معلمات الطلبة ذوى اضطراب طيف التوحد باستراتيجية الإدارة الذاتية
بواسطة: الحارثي، دلال عوض عواض منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عبدالعال، سالي محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي لإكساب مهارات تقرير المصير للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: بالبيد، رغد بنت فيصل حسن منشور: (2021) -
التحديات التي تواجه معلمي الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد أثناء التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الحارثي، دلال عوض منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف الحواس لتنمية الذاكرة البصرية والإدراك البصري لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد البسيط
بواسطة: شطناوي، محمد عدنان منشور: (2022)
