أهداف تدريس العلوم بالمدرسة الثانوية في الولايات المتحدة الأمريكية فيما بين منتصف القرن الثامن عشر والنصف الثاني من القرن العشرين كما اقترحتها اللجان القومية
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عميرة، إبراهيم بسيوني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Emira, Ibrahim B. |
| المجلد/العدد: | س26, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1974
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 17 - 27 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1370339 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
- تعليم المواطن الأمريكي من أجل المستقبل مقتضيات القرن الحادي والعشرين منشور: (1987)
-
اتجاه المدرسة الجغرافية الأمريكية في اتباع المنهج الإقليمي من منتصف القرن العشرين وحتى المرحلة الراهنة
بواسطة: علي، ندى جواد محمد منشور: (2019) -
الهجرة اليمنية إلى الولايات المتحدة الأمريكية في النصف الثاني من القرن العشرين
بواسطة: غالب، يحيى محمد أحمد منشور: (2020) -
الهجرة الصينية إلى الولايات المتحدة الأمريكية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر: الدوافع، التوزيع والتحديات
بواسطة: بني سلامه، محمد عبدالرحمن نايل منشور: (2018) -
Origin, Composition And Functions Of The Sixth Committee
بواسطة: Chaudhri, Mohammad Ahsen منشور: (1973)
