التشخيص الفارق لبعض ذوي الحاجات الخاصة
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القفاص، وليد كمال عفيفي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Kaffas, Waleed Kamal |
| المجلد/العدد: | س54, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 54 - 60 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1371049 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقدير قدرات الافراد ذوي نماذج الاستجابة الشاذة و العادية بحسب نموذج " راش " باستخدام نسب موزونة ( w-ratio ) للبنود بحسب مستوى صعوباتها
بواسطة: القفاص، وليد كمال عفيفي منشور: (2005) -
آليات التشخيص التكاملي للتلاميذ الملتحقين في مؤسسات التعليم
بواسطة: الجهني، أمل صالح منشور: (2017) -
مقترح لتحقيق تكافؤ الفرص و تطوير نظام تنسيق القبول بالجامعات باستخدام الدرجات المعيارية
بواسطة: القفاص، وليد كمال عفيفي منشور: (2003) -
دور المرشد التربوي في التعامل مع الطلبة ذوي الحاجات الخاصة
بواسطة: جميعان، إبراهيم فالح منشور: (1998) -
الأخطاء الشائعة في تشخيص الطلبة ذوي صعوبات التعلم بالمدارس والمراكز من وجهة نظر معلميهم في منطقة جازان
بواسطة: بت، منيره حسن حسين منشور: (2024)
