تحليل بيئة رياض الأطفال في مصر
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الضبع، إيمان محمد شوقي عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dabaa, Eman Mohamed Shawky |
| المجلد/العدد: | س71, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 6 - 13 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1371277 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| المستخلص: |
حللت الورقة بيئة رياض الأطفال في مصر. ورد في الاستراتيجية القومية للتنمية الاقتصادية والاجتماعية بمصر في مستهل القرن الحادي والعشرين ضرورة أن يسعى التعليم إلى إعداد أجيال قادرة على مواكبة ومواجهة استيعاب التطور العلمي والتكنولوجي الهائل، وضرورة أن تشمل مدارس التعليم الأساسي فصولًا لرياض الأطفال مزودة بتجهيزات مناسبة لسن الطفولة. وأكدت على وجود جهود مخططة لتجويد نتائج التعليم قبل الجامعي في مصر، وجعل مخرجاته ترقى لمستوى التنافسية العالمية، ويتمثل أبرزها في رؤية مصر (2030) والخطة الاستراتيجية للتعليم ما قبل الجامعي (2014-2030). وكشفت عن وجود تحديات في مجال رياض الأطفال ومنها عوامل اقتصادية مثل ارتفاع نسب البطالة وانخفاض دخل معظم الأسر المصرية ودخول المرأة بكثرة إلى سوق العمل وزيادة الحاجة إلى مؤسسات تعليم ما قبل المدرسة لرعاية طفلها أثناء عملها. واختتمت الورقة بعرض مجموعة استراتيجيات يمكن تطبيقها وتتمثل في استراتيجيات تستغل الفرص وتركز على نقاط القوة، ومنها الاستفادة من الهيئات المدنية والدولية في عقد دورات تدريبية، واستراتيجيات تستغل الفرص لتقليل آثار نقاط الضعف ومنها الاستفادة من الهيئات المدينة والدولية في تزويد المدارس بالوسائط والبرامج التي تنمي الإبداع، واستراتيجيات تستغل نقاط القوة وتحاول السيطرة على التحديات ومنها استغلال الأماكن المتروكة في معظم أفنية المدارس الحكومية لبناء فصول للروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
0036-2654 |
عناصر مشابهة
-
تصور مستقبلي للتعليم ما قبل المدرسي في مصر باستخدام أسلوب التحليل البيئي Swot Analysis
بواسطة: الضبع، إيمان محمد شوقي عبدالحميد منشور: (2006) -
الفروق في مستويات التفكير الإبداعي لدى أطفال ما قبل المدرسة تبعاً لدرجة جودة البيئة التعليمية في مدينة جدة
بواسطة: المحمدي، سمية علي عبدالحميد منشور: (2024) -
خطة مقترحة لتطوير برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال للإسهام في تشكيل الهوية الوطنية للطفل
بواسطة: أبو النور، محمد عبدالتواب منشور: (2019) -
تصور مستقبلي للتعليم ما قبل المدرسي في مصر باستخدام أسلوب التحليل البيئي SOWT Analysis
بواسطة: عبدالحميد، إيمان محمد شوقي منشور: (2008) -
الأهمية التربوية لمدارس رياض الأطفال في ضوء معايير تربية الطفل
بواسطة: الأمير، أميرة محمد محمد إبراهيم حسين منشور: (2020)
