خطة مقترحة لتطوير برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال للإسهام في تشكيل الهوية الوطنية للطفل
| المصدر: | بحوث في التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو النور، محمد عبدالتواب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، هناء مصطفى عواد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 494 - 532 |
| ISSN: |
2682-1907 |
| رقم MD: | 1016791 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2682-1907 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة لتطوير برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال للإسهام في تحقيق الأمن الفكري للنشء وتربيتهم على المواطنة
بواسطة: أبو النور، محمد عبدالتواب منشور: (2017) -
فاعلية برنامج مقترح في تحسين بعض أبعاد جودة الحياة لمعلمة رياض الأطفال وأثره علي الكفايات المهنية لديها
بواسطة: عبدالحميد، سحر فتحي عبدالمحسن منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى الكفايات في تطوير المعرفة والمهارات المرتبطة بالدمج لمعلمات طلبة رياض الأطفال في الأردن
بواسطة: الخضر، روان محمد منشور: (2019) -
تطوير نظام إعداد معلمات رياض الأطفال في كليات التربية بليبيا في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة
بواسطة: أبو راس، نجوى يوسف منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي للطالبة المعلمة لتصميم وإنتاج متحف إفتراضي لطفل الروضة
بواسطة: التوني، لميس محمد سعيد حسني منشور: (2019)
