ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خطة مقترحة لتطوير برنامج إعداد...>الوصف

خطة مقترحة لتطوير برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال للإسهام في تشكيل الهوية الوطنية للطفل

المصدر: بحوث في التربية النوعية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: أبو النور، محمد عبدالتواب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abualnour, Mohamed Abdel Tawab
مؤلفين آخرين: محمد، هناء مصطفى عواد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 494 - 532
ISSN: 2682-1907
رقم MD: 1016791
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريب المعلمون | التأهيل المهني | المواطنة | رياض الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

153

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن خطة مقترحة لتطوير برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال للإسهام في تشكيل الهوية الوطنية للطفل. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، معلمة رياض الأطفال، ومفهوم الهوية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج الوثائقي. وتمثلت أدوات البحث في المقابلة. تم تطبيقها على عينة قوامها (40) معلمة من معلمات رياض الأطفال حديثات التخرج. واشتملت الخطة المقترحة على، الأهداف، موقع المقررين المقترحين بخطة برنامج البكالوريوس وفقًا للمعايير الأكاديمية القياسية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم، والخطة الزمنية لتدريس المقررين بالبرنامج، والأساليب والاستراتيجيات التعليمية المقترحة لتدريس المقررين، والتقويم. وأوصى البحث بإعادة صياغة الأهداف لإعداد معلمة رياض الأطفال بما يتفق مع تحديات عصر المعرفة، والتحديث المستمر لتوصيف مقررات برنامج البكالوريوس بإضافة كل جديد يحتاجه إعداد المعلمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-1907

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.