ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤية مستقبلية تطوير سياسات القبول بالتعليم العالي في مصر في ضوء خبرات بعض الدول

المصدر: صحيفة التربية
الناشر: رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
المؤلف الرئيسي: بغدادى، منار محمد إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: س67, ع1,2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 38 - 50
ISSN: 0036-2654
رقم MD: 1371302
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: سعت الورقة إلى تقديم رؤية مستقبلية تطوير سياسات القبول بالتعليم العالي في مصر في ضوء خبرات بعض الدول. تثير قضايا القبول بالجامعات والمعاهد الاهتمام في عديد من الدول نتيجة لزيادة الإقبال على التعليم الجامعي والعالي على المستوى العالمي، وتتنوع سياسات القبول في التعليم الجامعي في الدول وترتبط بشكل أساسي بنظم التعليم الثانوي ونظم التعليم الجامعي والسياسة التعليمية للدولة. وأشارت إلى مبادئ سياسة القبول بمؤسسات التعليم العالي ومنها إتاحة التعليم العالي لكافة المواطنين وبدون تفرقة بحيث يكون القبول على أساس المساواة وتكافؤ الفرص. وتحدثت عن إنشاء مكتب تنسيق القبول لمواجهة الزيادة في أعداد الطلاب الراغبين في الالتحاق بالتعليم العالي كآلية يتم من خلالها تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الراغبين على أساس المجموع الكلي للدرجات. واستعرضت بعض سياسات القبول في التعليم العالي في بعض الدول ومنها سياسة القبول بالتعليم العالي في الولايات المتحدة الأمريكية، والمملكة المتحدة، واليابان. واختتمت الورقة بعرض مقترحات تطوير سياسات القبول بالتعليم العالي والجامعي في مصر تمثل أهمها في إعادة هيكلة مكتب التنسيق والمعايير التي يعتمد عليها في قبول الطلاب، وتوفير الكوادر البشرية لإدارة نظام القبول الجديد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 0036-2654