| LEADER |
05497nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2122949 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-029-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 726273
|a آل عارم، البتول علي محمد
|e مؤلف
|g Al-Arim, Al-Batooul Ali Muhammad
|
| 245 |
|
|
|a مستوى جودة الحياة لدى أسر الأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد
|
| 246 |
|
|
|a Quality Level of Life of the Families of Individuals with Autism Disorder
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 200 - 228
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على مستوى جودة الحياة لدى أسر الأفراد من ذوي اضطرب التوحد وأسر الأفراد العاديين، وعلاقتها ببعض المتغيرات (جنس) الطفل وعمره، والتعرف على الفرق بين شدة الاضطراب وعلاقتها بجودة الحياة وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والعاديين بمنطقة عسير خلال العام (1442 - 1443)، واشتملت عينة الدراسة على (150) أسرة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي كمنهج للدراسة واستعانت باستمارة البيانات الشخصية ومقياس جودة الحياة "الصيغة المختصرة" لبشرى إسماعيل كأدوات للدراسة، وقد توصلت الباحثة إلى العديد من النتائج أهمها: - أن جودة الحياة لدى أسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمنطقة عسير جاءت متوسطة بنسبة (68.8%)، في حين جاء جيدة بنسبة (18.8 %)، بينما جاءت متدنية بنسبة (12.5 %). - وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدالة (0.05 a) بين متوسطات مستوى جودة الحياة لدى أسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد تعزى لمتغير جنس الطفل، لصاح أسر الإناث ذوي اضطراب طيف التوحد وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (0.05 a) بين متوسطات. - مستوى جودة الحياة لدى أسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد تعزى لمتغير جنس الطفل لصاح أسر الإناث ذوي اضطراب طيف التوحد (مكرر). وقد أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات أهمها بناء برامج لتدريب الوالدين على الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد لمساعدتهم على إدارة المشكلات السلوكية المصاحبة للاضطراب التعامل مع خلاصة.
|b The study aims to identify the level of quality of life in the families of individuals with autism disorder and the families of normal individuals, and the relationship with some variables such as gender and age. The study also aims to identify the difference between the severity of the disorder and its relationship to the quality of life. The population of the study consists of all families of children with autism spectrum disorder and normal individual in the Asir region during the year (1442 - 1443). The sample of the study includes (150) families. The researcher has used the descriptive survey method as a method for the study, and she used the personal data form and the quality-of-life scale “abbreviated form” as tools for collecting the data of the study. The researcher concludes these results: The quality of life of the families of children with autism spectrum disorder in Asir region is medium with a percentage of 68.8%, whereas it is good with a percentage of 18.8%. However, it is low with a percentage of (12.5%). There are statistically significant differences at the level of significance (0.05 a) between the mean of the level of quality of life among families of children with autism spectrum disorder and normal children due to the variable of the child's gender, in favor of the families of females with autism spectrum disorder. The study has recommended to establish programs to train parents for children with autism spectrum disorder to help them manage the behavioral problems associated with the disorder.
|
| 653 |
|
|
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a اضطراب طيف التوحد
|a جودة الحياة
|a الضغوط النفسية
|a التربية الخاصة
|
| 692 |
|
|
|a جودة الحياة
|a اضطراب طيف التوحد
|b Quality of Life
|b Autism Spectrum
|b Families of Individuals with Disorder
|
| 700 |
|
|
|a خضري، أحمد حسن
|g Khoudary, Ahmed Hassan
|e م. مشارك
|9 726274
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 029
|m ع29
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-029-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1371318
|d 1371318
|
