ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تدويل التعليم الثانوي...>الوصف

متطلبات تدويل التعليم الثانوي الفني بين مصر والدول العربية

المصدر: صحيفة التربية
الناشر: رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
المؤلف الرئيسي: ناصف، محمد يحيى حسين السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassef, Mohammad Yahia Husain El Sayed
المجلد/العدد: س73, ع1,2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 13 - 34
ISSN: 0036-2654
رقم MD: 1371361
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
قضايا التعليم | التعليم الفني | المرحلة الثانوية | التخطيط الاستراتيجي | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن متطلبات تدويل التعليم الثانوي الفني بين مصر والدول العربية. وأوضح أن تدويل التعليم من القضايا متعددة الأبعاد حيث يعد البعد الاقتصادي أحد الأبعاد المهمة المتأثرة بالتدويل، والتي تؤثر بدورها على قطاع التعليم مبيناً أن التدويل يحتاج إلى وجود مدراس ومعلمين وطلاب مؤهلين للتعليم والتدريب في ظل السباقات الدولية. وتطرق إلى بيان أبعاد التصور المقترح حيث تكمن أهمية التصور فى تزويد صناع القرار في مصر والدول العربية بالكوادر المهنية المدربة وفقاً لمستويات التعليم والتدريب المهني العالمية وكذلك إظهار نقاط القوة في تدويل التعليم الثانوي الفني في مصر والدول العربية. وبين أن التصور المقترح في التعليم الثانوي بين مصر والدول العربية يحتاج بالضرورة إلى وجود فهم لدى القائمين على التعليم الثانوي الفني والعاملين بالمؤسسات التعليمية الفنية حول التدويل، وضمان تحقيق الجودة في هذا النوع من التعليم وعلى الأقل في الفصول أو التخصصات التي سيتم البدء بها عند التدويل. وقدم مفهوم التدويل في التعليم الفني. وأبرز المتطلبات العامة التي يجب توافرها في التدويل في التعليم الثانوي الفني ومنها اتباع النظام الألماني للتعليم والتدريب المزدوج (50%) معرفة نظرية و (50%) معرفة عملية بأماكن العمل الحقيقية. وعرض المتطلبات التي تقع على عاتق الطلاب في التعليم الثانوي الفني وعلى عاتق المعلمين. واختتم البحث توضيح المتطلبات التي تقع على عاتق المناهج في التعليم الثانوي الفني والتي تمثلت في مهارات التوظيف العالمية والمهارات التكنولوجية واحتياجات سوق العمل ومتطلبات العولمة من خلال تدريب الطلاب على كيفية التكيف مع الجديد الذي سيجدونه في عملية التدويل، وقيام الفريق بتحسين التنظيم الداخلي للمؤسسات التعليمية الثانوية الفنية في ضوء المعايير العلمية في دول العالم المتقدم في مجال التدويل في التعليم الثانوي الفني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 0036-2654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.