ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مناهج التعليم الثانوي الزر...>الوصف

دور مناهج التعليم الثانوي الزراعي في تدعيم المبادئ الأخلاقية للأغذية والزراعة

المصدر: صحيفة التربية
الناشر: رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد رأفت عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: س73, ع1,2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 35 - 45
ISSN: 0036-2654
رقم MD: 1371369
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المناهج الدراسية | التعليم الزراعي | أخلاقيات البيولوجيا | المبادئ الأخلاقية | التطور التكنولوجي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة البحثية عن دور مناهج التعليم الثانوي الزراعي في تدعيم المبادئ الأخلاقية للأغذية والزراعة. إن الزراعة تعد أحد دعائم المجتمع والدولة، كما أن الغذاء يعد أحد روافد الحياة للناس وفي الوقت نفسه تعتمد الزراعة الحديثة على الصناعة والتجارة والتعليم والتكنولوجيا والرعاية الطبية، وبذلك تتشعب الارتباط ما بين الزراعة ومجالات النشاط الإنساني المختلفة. وأوضحت الورقة المبادئ الأخلاقية والأسس التي يعتمد عليها الفرد في إصدار حكمه الأخلاقي. وأشارت إلى أن هناك بعض المحاور في المناهج الدراسية أن تبرز المبادئ الأخلاقية في الأغذية والزراعة، وأن القضايا الأخلاقية المتصلة بالأغذية والزراعة ذات شقين أحدهما الترويج لإيجاد الظروف التي تساعد على إنتاج كميات كافية من الأغذية، والأخر هو الترويج للسياسات والتدابير التي تضمن استدامة إنتاج الأغذية من الناحية الإيكولوجية، والعمل على استدامة الموارد. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن الواجب الأخلاقي هو شيء يتعين علينا القيام به ليس لأنه يعطي أفضل النتائج لأننا نحبه ولكن لأنه الشيء الصحيح الذي يجب القيام به وهذا يعتمد على خصائص العمل نفسه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 0036-2654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.