ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النمذجة البنائية للعلاقات بين...>مارك

النمذجة البنائية للعلاقات بين جودة الحياة والكفاءة الاجتماعية والسلوك العدوانى لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: Structural Modeling of the Relationships between Quality of Life, Social Competence, and Aggressive Behavior in Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجعفري، رؤى عبدالله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jaafari, Roaa Abdullah Muhammad
المجلد/العدد: مج14, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 389 - 454
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1371492
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | علم النفس التربوي | التربية الخاصة | الكفاءة الاجتماعية | الاضطرابات السلوكية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النمذجة البنائية للعلاقات | جودة الحياة | الكفاءة الاجتماعية | السلوك العدوانى | ذوي اضطراب طيف التوحد | Structural Modeling of the Relationships | Quality of Life | Social Efficiency | Aggressive Behavior | Children with Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06364nam a22002417a 4500
001 2123091
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الجعفري، رؤى عبدالله محمد  |g Al-Jaafari, Roaa Abdullah Muhammad  |e مؤلف  |9 638044 
245 |a النمذجة البنائية للعلاقات بين جودة الحياة والكفاءة الاجتماعية والسلوك العدوانى لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد 
246 |a Structural Modeling of the Relationships between Quality of Life, Social Competence, and Aggressive Behavior in Children with Autism Spectrum Disorder 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 389 - 454 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد وتقويم نموذج سببي للعلاقة بين جودة الحياة والكفاءة الاجتماعية والسلوك العدواني لدى اضطراب طيف التوحد، وتكونت عينة الدراسة من (١٥١) طفل ذوي اضطراب طيف التوحد حسب إحصائية (إدارة التربية الخاصة بمنطقة الجوف) لعام ٢٠٢٠ / 2021 يتراوح عمرهم الزمني من (٥- ٩) عام بمتوسط (7.46) وانحراف معياري (1.45)، وتم تطبيق مقاييس (جودة الحياة لدي اضطراب طيف التوحد إعداد (الزهراني على بن مستور، ٢٠١٩)، ومقياس الكفاءة الاجتماعية لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد للزبيدي، تقنين (عبدالله، أحمد عمرو، ٢٠١٦)، ومقياس السلوك العدواني لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد للراجي (2011) بعد التحقق من صدقها وثباتها. وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائياً بين جودة الحياة وأبعاده، في: الكفاءة الاجتماعية وعلاقة سلبية في السلوك العدواني لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وحقق النموذج المقترح مؤشرات ملاءمة مرتفعة بمكوناته المختلفة في تفسيره للعلاقات بين جودة الحياة والكفاءة الاجتماعية والسلوك العدواني لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وكذلك توجد تأثيرات بنائية سببية مباشرة للعلاقات بين جودة الحياة والكفاءة الاجتماعية السلوك العدواني لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وكذلك توجد تأثيرات سببية غير مباشرة للمتغيرات المستقلة الكامنة الخارجية (الكفاءة الاجتماعية والسلوك العدواني) على الأبعاد الفرعية المشاهدة للمتغير التابع الداخلي جودة الحياة، كما وجدت تأثيرات سببية غير مباشرة الكفاءة الاجتماعية والسلوك العدواني على جودة الحياة من خلال العمر الزمني، وكذلك تأثيرات سببية غير مباشرة الكفاءة الاجتماعية، السلوك العدواني على جودة الحياة من خلال شدة الإعاقة.  |b The objective of the current study is to develop and evaluate a causal model of the relationship between quality of life, social efficiency and aggressive behaviour in autism spectrum disorder. The study sample consisted of (151) children with autism spectrum disorder according to the statistics (Department of Education for the Gove) for 2020 / 2021, ranging from (5-9) years of age at an average of 7.46 and a standard deviation (1.45). The measures (Quality of Life for Autism Spectrum Disorder (Zahrani Ali Ben Mustor, 2019), Social Efficiency Measure for Children with Zabidi Autism Spectrum Disorder, Rationing (Abdullah, Ahmed Amr, 2016), and Aggressive Behavior Measure for Children with Raji Autism Spectrum Disorder (2011) were applied. The results have resulted in a statistically positive correlation between quality of life and its dimensions: Social competence and a negative relationship in aggressive behaviour in children with autism spectrum disorder, The proposed model achieved high fit indicators with its various components in its interpretation of the relationships between quality of life, social competence and aggressive behaviour in children with autism spectrum disorder. There are also direct causal effects of relationships between quality of life and social efficiency and aggressive behaviour in children with autism spectrum disorder. There are also indirect causal effects of external underlying independent variables (social efficiency and aggressive behavior) on the subsets observed by the internal dependent variable quality of life. Indirect causal effects on social efficiency and aggressive behavior were also found on quality of life through age, as well as indirect causal effects on social efficiency, aggressive behavior on quality of life through severe disability. 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a علم النفس التربوي  |a التربية الخاصة  |a الكفاءة الاجتماعية  |a الاضطرابات السلوكية 
692 |a النمذجة البنائية للعلاقات  |a جودة الحياة  |a الكفاءة الاجتماعية  |a السلوك العدوانى  |a ذوي اضطراب طيف التوحد  |b Structural Modeling of the Relationships  |b Quality of Life  |b Social Efficiency  |b Aggressive Behavior  |b Children with Autism Spectrum Disorder 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 004  |m مج14, ع4  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 014  |x 2090-7885 
856 |u 2232-014-004-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1371492  |d 1371492 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.