ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاضطرابات السلوكية لدى الأطفا...>الوصف

الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأقرانهم ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة

العنوان بلغة أخرى: Behavioral Disorders Among Children With Autism And Their Peers With Mild Intellectual Disability
المصدر: رسالة التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، أيمن سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Ayman Salem
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: يونيو
الصفحات: 223 - 255
DOI: 10.12816/0031433
ISSN: 1021-4011
رقم MD: 766038
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات السلوكية | اضطرابات التوحد | الإعاقة الفكرية | ذوو الاحتياجات الخاصة | الأطفال | السلوك العدوانى | علم نفس السلوك
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب التوحد | الاعاقة الفكرية | الاضطرابات السلوكية | السلوك العدواني | السلوك النمطي | إيذاء الذات | ضعف الانتباه والنشاط الزائد | Autism | Intellectual Disability | Behavior Disorder | Aggressive Behavior | Stereotyped Behavior | Self | Injury | Attention Deficit Hyperactivity Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

686

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الأداء التشخيصي الفارق على مقياس الاضطراب السلوكية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأقرانهم ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة. وتكونت عينة البحث من 20 طفلا من الأطفال السعوديين، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين، الأولى: ذوي اضطراب التوحد (أداء وظيفي منخفض)، والثانية: ذوي إعاقة فكرية بسيطة، بمدارس ابن جبير الابتدائية وعبد الله بن عباس بمدينة عرعر بمنطقة الحدود الشمالية، للعام الدراسي 1434 / 1435، 2013/ 2014م، وتراوحت أعمارهم الزمنية بين (6 -12) سنة، ودرجة ذكائهم بين (50 -70). واستخدم البحث مقياس جودارد، وستانفورد بينية (الصورة الرابعة) للذكاء، ومقياس فاينلاند للسلوك التكيفي، ومقياس الطفل التوحدي، ومقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي، ومقياس الاضطرابات السلوكية. وكشفت النتائج عن وجود السلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة بمعدل أعلى من أقرانهم ذوي اضطراب التوحد، في حين أظهرت النتائج وجود اضطرابات السلوك النمطي، وإيذاء الذات، وضعف الانتباه والنشاط الزائد، لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد بمعدل أعلى من أقرانهم المعاقين فكريا.

The present research aimed to identify the differential diagnostic performance on the scale of behavioral disorders among children with autism and their peers with intellectual disability. The research sample consisted of 20 children of Saudi children, they were divided into two equal groups: the first group consists of autistic children with low functional performance, and the second consists of children with intellectual disability from Ibn Jubair and Abdullah bin Abbas primary schools in Aral's northern border region, for the academic year 1434/1435.2013/2014 m. then age ranged between 6 to 12 years, and their degree of intelligence ranged between (50 to 70). The study used Goddard scale. Stanford Binet (fourth image) of intelligence scale. Vineland scale of Adaptive Behavior, an autistic child scale, the measurement of socio¬economic level, and the measurement of behavioral disorders. The results revealed the presence of aggressive behavior of children with intellectual disability at a higher rate than then peers with autism, while the results showed the presence of stereotyped behavior disorders, self- injury, and attention deficit hyperactivity in children with autism at a higher rate than then peers with intellectual disability.
ISSN: 1021-4011

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.