دور كليات الفنون في نشر الوعي بالتراث الثقافي المادي لدى طلابها: جامعة حائل نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Art Colleges in in Spreading Awareness of Tangible Cultural Heritage: The University of Hail as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشايع، فوزي بن سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshaie, Fouzi Salem |
| المجلد/العدد: | مج14, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 267 - 311 |
| ISSN: |
2090-7885 |
| رقم MD: | 1371547 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
كليات الفنون | التراث الثقافي المادي | جامعة حائل | Faculties of Art | Tangible Cultural Heritage | University of Hail
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05143nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2123131 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الشايع، فوزي بن سالم |g Alshaie, Fouzi Salem |e مؤلف |9 726381 | ||
| 245 | |a دور كليات الفنون في نشر الوعي بالتراث الثقافي المادي لدى طلابها: |b جامعة حائل نموذجا | ||
| 246 | |a The Role of Art Colleges in in Spreading Awareness of Tangible Cultural Heritage: |b The University of Hail as a Model | ||
| 260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2022 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 267 - 311 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة معرفة التراث الثقافي المادي الخاص بمنطقة حائل، ودور قسم الفنون الجميلة بجامعة حائل في نشر الوعي بالتراث الثقافي المادي، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وصممت استبانة من ثلاثة محاور تم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (350) طالبا وطالبة من طلاب وطالبات قسم الفنون الجميلة بجامعة حائل، وتوصلت الدراسة لنتائج أهمها: أن منطقة حائل تحظي بتراث ثقافي مادي ممتد على مر العصور ابتداء من عصور ما قبل التاريخ مرورا بالحضارة الإسلامية وحتى التراث الثقافي المادي المرتبط بالعمارة النجدية. كما بينت الدراسة أن درجة وعي طلاب قسم الفنون الجميلة بجامعة حائل بالتراث الثقافي المادي لديهم، هي درجة مرتفعة جدا. وأن درجة إسهامات قسم الفنون الجميلة بجامعة حائل في ترسيخ الهوية البصرية للتراث الثقافي المادي هي درجة مرتفعة جدا، ويرجع ذلك إلى أن أحد أبرز أهداف برنامج الفنون الجميلة بجامعة حائل هو تأصيل الهوية الوطنية لدى الطلاب والطالبات. وأكدت الدراسة أن درجة إسهامات قسم الفنون الجميلة بجامعة حائل في نشر الوعي بالتراث الثقافي المادي لمدينة حائل هي درجة مرتفعة جدا. وأوصت الدراسة بتوصيات أبرزها الاهتمام بتوثيق وتوصيف التراث الثقافي المادي في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية. |b The study aimed to identify the tangible cultural heritage of the Hail region, and the role of the Department of Fine Arts at the University of Hail in spreading awareness of tangible cultural heritage. The study followed the descriptive analytical approach and designed a questionnaire of three Themes were applied to a random sample of (350) male and female students from the Department of Fine Arts at the University of Hail. The study reached the most important results, the most important of which is that the Hail region has a material cultural heritage that extends over the ages, starting from prehistoric times through Islamic civilization to the material cultural heritage. associated with Najd architecture. The study also showed that the degree of awareness of students of the Department of Fine Arts at the University of Hail about their tangible cultural heritage is very high. And that the degree of contributions of the Department of Fine Arts at the University of Hail in consolidating the visual identity of the tangible cultural heritage is a very high degree, and this is due to the fact that one of the most important objectives of the Fine Arts program at the University of Hail is the consolidation of the national identity among male and female students. The study confirmed that the degree of contributions of the Department of Fine Arts at the University of Hail in spreading awareness of the material cultural heritage of the city of Hail is a very high degree. The study recommended recommendations, most notably the interest in documenting and characterizing the tangible cultural heritage in all parts of the Kingdom of Saudi Arabia. | ||
| 653 | |a التراث الثقافي |a طلبة الجامعات |a المؤسسات التعليمية |a السعودية | ||
| 692 | |a كليات الفنون |a التراث الثقافي المادي |a جامعة حائل |b Faculties of Art |b Tangible Cultural Heritage |b University of Hail | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 020 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 004 |m مج14, ع4 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 014 |x 2090-7885 | ||
| 856 | |u 2232-014-004-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1371547 |d 1371547 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الجامعة في تعزيز الأمن الفكري لدي طلابها وسبل تفعيله
بواسطة: الفتني، رويدا رمضان منشور: (2019) -
دور المؤسسات الثقافية في تنمية رأسمال الثقافي: السينما المستقلة نموذجا
بواسطة: حمزة، بسنت خيرت منشور: (2021) -
قياس إدراك الطلاب لدور وسائل الإعلام السعودية في تنمية الوعي بالموروث الثقافي المحلي: دراسة حالة طلاب جامعة حائل بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: أحمد، طارق سيد عبدالعظيم منشور: (2019) -
رؤية تربوية مقترحة لتنمية وعي طلاب التعليم قبل الجامعي بالتراث الثقافي المصري غير المادي
بواسطة: أبو زيد، وفاء أحمد محمد حسن منشور: (2024) -
النظم الجمالية لصياغة المفردات الزخرفية للتراث السعودي ودورها في استلهام التشكيل الخزفي المباشر
بواسطة: الشهرانى، حامد بن محمد بن سالم منشور: (2019)
