LEADER |
02833nam a22002537a 4500 |
001 |
2123236 |
024 |
|
|
|3 10.53284/2120-010-001-019
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a دليو، فضيل
|g Foudil, Delliou
|e مؤلف
|9 224973
|
245 |
|
|
|a المعالجة المعلوماتية للبيانات الكيفية:
|b نظرة عامة
|
246 |
|
|
|a Qualitative Data Processing:
|b An Overview
|
260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية
|c 2023
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 309 - 322
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعتبر عملية معالجة البيانات الكيفية في العصر الرقمي مهمة جدا بالنسبة للبحوث العلمية. وهذه الورقة البحثية تقدم نظرة عامة حول هذه العملية من خلال مراجعة الأدبيات المتخصصة في هذا المجال. تقترح الورقة بعض تعريفات البحوث الكيفية ثم توضح العلاقة بينها وبين العلوم الإلكترونية، مبرزة كيفية الاستفادة من التطور التكنولوجي ومن الحوسبة في معالجة البيانات الكيفية، لتشير في الأخير إلى بعض برامج الكمبيوتر المتخصصة في معالجة البيانات الكيفية.
|b Qualitative data processing in the digital age is very important for scientific research. This paper presents an overview of this process through reviewing the specialized literature in this field. It suggests some qualitative research definitions and clarifies the relationship between it and e-science, highlighting how to take advantage of technological development and computing in the processing of qualitative. Finally, it refers to some computer programs for processing qualitative data.
|
653 |
|
|
|a العصر الرقمي
|a معالجة المعلومات
|a العلوم الإلكترونية
|a البحوث الكيفية
|
692 |
|
|
|a البحوث الكيفية
|a البيانات الكيفية
|a العلوم الاجتماعية الإلكترونية
|a المعالجة المعلوماتية
|b Qualitative Research
|b Qualitative Data
|b E-Social Science
|b E-Processing
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|4 الخدمة الاجتماعية
|6 Sociology
|6 Social Work
|c 019
|e International Journal of Social communication
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyaẗ li-l-itiṣāl al-iğtimāՙī
|l 001
|m مج10, ع1
|o 2120
|s المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
|v 010
|x 2437-1181
|
856 |
|
|
|u 2120-010-001-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1371676
|d 1371676
|