متطلبات تحقيق المواءمة الإستراتيجية في مدارس التعليم الثانوي العام في محافظة الإسكندرية دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Requirements for Strategic Alignment in General Secondary Schools in Alexandria Governorate: Analytical Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسن، محمود رمضان أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Mahmoud Ramadan Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | مطر، سيف الإسلام علي (مشرف) , حسنين، منال سيد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الأسكندرية |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 216 |
| رقم MD: | 1371703 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الاسكندرية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
عناصر مشابهة
-
المشكلات التي تواجه مديري مدارس التعليم الثانوي العام: دراسة تحليلية بمحافظة الإسكندرية
بواسطة: فودة، أمينة شريف صبري منشور: (2021) -
العوامل المؤثرة في فاعلية الأداء الإداري لمديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظة جرش من وجهة نظرهم
بواسطة: الزبون، حسن أحمد منشور: (2019) -
دور إدارات المدارس الثانوية في تعزيز الجودة في التدريس: دراسة ميدانية على مدارس المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم
بواسطة: أحمد، عبدالمطلب خضر إبراهيم منشور: (2014) -
واقع ممارسة الإدارة الإلكترونية بالتعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم في ضوء متطلبات التقنيات التكنولوجية الحديثة والتحديات التي تواجهها من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: الشيمي، أحمد عيسى أحمد عبدالجواد منشور: (2024) -
تطوير الممارسات القيادية لموجهي مرحلة التعليم الثانوي العام في ضوء أبعاد مجتمعات التعلم المهنية: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية
بواسطة: عطية، أفكار سعيد خميس منشور: (2022)
