| LEADER |
03663nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2123783 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 726761
|a النجار، عبدالعزيز محمد حسن
|e مؤلف
|g Al-Najjar, Abdul Aziz Mohammed Hassan
|
| 245 |
|
|
|a آليات الإعلام الرقمي ومعايير الجودة الشاملة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في زمن كورونا
|
| 246 |
|
|
|a Digital Media Mechanisms and Comprehensive Quality Standards for Teaching Arabic to Non-Native Speakers in the Time of Corona
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2023
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 75 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أليات الإعلام الرقمي وبيان معايير الجودة الشاملة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في زمن كورونا، وذلك من خلال مبحثين، حيث قدم مبحثها الأول بيانا لمفهوم الإعلام، والإعلام الرقمي، وبين مبحثها الثاني معايير الجودة الشاملة، وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في زمن كورونا، ثم جاءت الخاتمة مبينة أهم النتائج والتوصيات، وقد تمثلت نتائج الدراسة فيما يلي: -تسهم آليات الإعلام الرقمي في توجيه عمل المؤسسات المختلفة في القيام بأدوارها التربوية المختلفة. -تسهم أليات الإعلام الرقمي في تحقيق معايير الجودة الشاملة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في زمن كورونا .
|b The current study aimed to uncover the mechanisms of digital media and a statement of comprehensive quality standards for teaching Arabic to non-native speakers at the time of Corona, through two studies, as its first topic presented a statement of the concept of media and digital media, and its second topic indicated comprehensive quality standards, and teaching Arabic to nonnative speakers In the time of Corona, then the conclusion came, indicating the most important findings and recommendations, and the results of the study were as follows: The mechanisms of digital media contribute to directing the work of different institutions in carrying out their different educational roles. Digital media mechanisms contribute to achieving comprehensive quality standards for teaching Arabic to non-native speakers at the time of Corona.
|
| 653 |
|
|
|a تعليم اللغات
|a الناطقين بغير العربية
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|a الإعلام الرقمي
|a الجودة الشاملة
|
| 692 |
|
|
|a الإعلام
|a الإعلام الرقمي
|a معايير الجودة الشاملة
|a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في زمن كورونا
|b Media
|b Digital Media
|b Comprehensive Quality Standards
|b Teaching Arabic to Non-Arabic Speakers in the Time of Corona
|
| 700 |
|
|
|a محمد، فاطمة حسني حسين
|g Mohamed, Fatima Hosni Hussein
|e م. مشارك
|9 561109
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 005
|e Arab Journal for Non Speakers
|f Maǧallaẗ al-natqīn bġīr al-lughāt al-arabīyah
|l 017
|m ع17
|o 1802
|s مجلة الناطقين بغير اللغة العربية
|v 000
|x 2537-0383
|
| 856 |
|
|
|u 1802-000-017-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1372340
|d 1372340
|
